Een van de vele tradities op mijn school is dat de leerlingen en de faculteit op 2 maart, de verjaardag van Dr. Seuss, een pyjama dragen. Als we eenmaal comfortabel zitten, kunnen we de dag als volgt vieren:
1. Onze stadsbibliothecaris komt binnen en leest de leerlingen een verhaal voor. Elke leerling krijgt een aanvraag voor een bibliotheekkaart.
2. Tijd om te delen: De leerlingen brengen hun lievelingsboek mee, vertellen wat de titel is en leggen uit waarom ze dat boek interessant vinden.
3. Dr. Seuss verjaardagscentrum: Eerst lezen we Green Eggs and Ham van Dr. Seuss, daarna verdeel ik de klas in tweeën en laat elke groep een half uur aan een van de twee stations werken, om dan te wisselen.
Op station 1 maakt de helft van de klas groene eieren in een koekenpan! (De ouders zorgen voor het sinaasappelsap en de donutgaten.)
Op station 2 maakt de helft van de klas ____ Ik ben! boeken.
Hier volgt de tekst van het boek. Zet de tekst onderaan op een vel papier, laat bovenaan ruimte over voor de tekeningen van de leerlingen.
- een stuk wit bouwpapier van 12 bij 18 inch (één per leerling)
- een stuk rood bouwpapier van 12 bij 3 inch (4 per leerling)
- een stuk wit bouwpapier van 3 bij 18 inch (één per leerling)
- Zakkaartstroken (één per leerling)
- lijm
- stapels/stapelaar
inch stuk wit constructiepapier (één per leerling)
Stap 1: Plaats het stuk wit van 12″ bij 18″ verticaal op het bureau.
Stap 2: Lijm elk stuk rood constructiepapier horizontaal op het witte constructiepapier, 2 centimeter uit elkaar.
Stap 3: Lijm het stuk wit constructiepapier van 3″ bij 18″ aan de onderkant van het andere stuk wit constructiepapier om de rand te maken.
Stap 4: Niet het verticaal vast aan de stroken zakkaart en pas het rond het hoofd van de leerling. Niet de uiteinden vast zodat het om het hoofd van de leerling past.
6. Green Eggs Class Graph: Vraag de leerlingen of ze de groene eieren lekker vonden of niet. Tel de antwoorden op en maak een grafiek van de resultaten. Een fijne dag om de genialiteit van Dr. Seuss’ boeken te vieren!