Department of Earth and Atmospheric Sciences

Een Teaching Assistant (TA) in het UH Department of Earth and Atmospheric Sciences is verantwoordelijk voor het uitvoeren van maximaal 20 uur dienstverlening per week als voorwaarde voor het ontvangen van hun stipendium. Deze dienst kan uit verschillende onderdelen bestaan, zoals laboratoriumlessen geven, assisteren bij de beoordeling van klassen, proefwerken nakijken, assisteren bij colleges, bijwonen van departementale en vakseminars, assisteren bij en rijden voor excursies, en bijlesopdrachten in het Geoscience Learning Center (GLC). Het beleid van de UH is dat je geen andere betaalde baan mag hebben terwijl je een TA bent. Als je meer dan 20 uur per week werkt, overleg dan met de TA-supervisors (Jinny Sisson en Dan Hauptvogel).

Je TA-opdracht begint met een TA-training van vier tot zes uur op de vrijdag voor de lessen beginnen. Je moet beschikbaar zijn tot en met de laatste dag van de eindexamens van elk semester of langer als je docent hulp nodig heeft bij de beoordeling. TA’s mogen niet weggaan voor vakantie totdat je taken zijn afgerond. Regel alsjeblieft geen vervangers voor je taken om op vakantie te gaan of een stage te beginnen. Je wordt betaald om op de campus te zijn en moet hier zijn om aan al je verplichtingen als TA te voldoen.

Om een TA te blijven, moet je een GPA van 3.0 of hoger behouden en ook voldoende voortgang op je studieplan laten zien. Dit betekent dat je een adviescommissie moet kiezen, moet slagen voor je kwalificerend examen of een manuscript moet schrijven en indienen, moet slagen voor je scriptievoorstel, enz. Raadpleeg de afdelingsrichtlijnen voor M.S. en Ph.D. studenten voor de vereisten voor je voortgang (zie Overzicht van Degree Programs).

Hieronder volgen beschrijvingen van primaire TA-taken en verantwoordelijkheden. Als je deze taken niet vervult, kun je uit je TA-positie worden gezet. Andere manieren om als TA ontslagen te worden staan hieronder vermeld.

1. Geoscience Learning Center (GLC) component: Normaal gesproken zal elke TA worden toegewezen om minimaal 2 uur per week in het GLC door te brengen. Specifieke informatie over het GLC beleid is beschikbaar in het GLC (zie GLC Taken en FAQ).
   • Je moet op tijd komen opdagen en op tijd vertrekken. Als u regelmatig te laat komt of eerder weggaat om van en naar een les of lab te gaan, zorg er dan voor dat u uw collega’s op de hoogte stelt van uw planning. Laat de GLC nooit onbeheerd achter.
   • We houden toezicht op uw tijd in de GLC. Als u meer dan 15 minuten van uw dienst mist, krijgt u een waarschuwing. Als je tijdens het semester meer dan 45 minuten mist, kun je worden ontslagen als TA.
2. Taakonderdeel: Over het algemeen helpt elke docent bij het surveilleren van de examens voor het hoorcollegegedeelte dat hoort bij de practicumles en/of een inleidende les.
   • Docenten moeten ten minste 5 minuten voor aanvang van de les aanwezig zijn om te helpen bij het uitdelen van toetsmateriaal (toetsen en scantrons).
   • Docenten lopen door de collegezaal om te controleren op spieken (bijv. kijken naar de toets van iemand anders, gebruik van mobiele telefoons, gebruik van spiekbriefjes, praten, etc.). Zorg ervoor dat u onmiddellijk de faculteit op de hoogte stelt en dat een andere docent of lid van de faculteit getuige is van mogelijk bedrog.
   • Cursisten kunnen ook helpen bij het beoordelen van de toetsen of de scantrons naar de testservice brengen om beoordeeld te worden. Alle scantrons moeten worden teruggestuurd naar het faculteitslid of hun postbus in S&R 316.
   • Neem van tevoren contact op met het faculteitslid voor het vak dat je is toegewezen om de toetsdata te krijgen. Als je er niet bij kunt zijn, zorg dan ruim van tevoren voor een vervanger. Je vervanger moet worden goedgekeurd door je docent.
   • Het missen van je proctoropdracht kan leiden tot ontslag als TA.
3. Class Grading component: Elke TA die is toegewezen om te beoordelen voor een klasse zal oefeningen beoordelen en laten zien hoe eventuele onjuiste antwoorden op te lossen. Het is de verantwoordelijkheid van de TA’s om contact op te nemen met de faculteit voor de toegewezen klas om aan hun behoeften te voldoen. Sommige TA’s zullen naar een klas moeten gaan om de probleemstellingen uit te leggen. Je bent ook verantwoordelijk voor het helpen bij het nakijken van toetsen voor dit vak en het beoordelen van deze toetsen, als de faculteit daarom vraagt. Als u niet regelmatig helpt bij de beoordeling, kunt u als docent worden ontslagen.
4. Vakanties op excursie: Veel cursussen hebben excursies die verplicht of facultatief zijn voor extra krediet. Hiervoor kan het nodig zijn dat je in het weekend werkt of tijdens een schoolvakantie, zoals de voorjaarsvakantie.
   • Als je bent toegewezen aan Fysische Geologie, zijn er 4 verschillende soorten excursies waaraan je kunt worden gevraagd deel te nemen.
   • Om een UH-voertuig of huurbusje voor een excursie te besturen, moet je een geldig Texaans rijbewijs hebben en slagen voor de UH-veiligheidsopleiding voor voertuigen (www.uh.edu/ehls/training/eh10/)
   • Je kunt gevraagd worden te helpen bij het organiseren van materiaal voor en na de reis.
   • Als je TA wordt voor Structural Geology, Field Methods of het zomer Geology Field Camp, is het raadzaam een Wilderness First Aid-cursus te volgen en een reanimatietraining te volgen (verkrijgbaar bij Campus Recreation Center).
5. Seminarcomponent:
   • Ook moet elke TA de afdelingsseminars op vrijdag bijwonen. Als je een geldige reden hebt om het vrijdagseminar te missen, neem dan vóór het seminar contact op met beide GLC-coordirecteurs (Jinny Sisson en Dan Hauptvogel). Als u ziek bent, laat het ons dan zo snel mogelijk weten. Je mag als TA maximaal 3 keer per semester afwezig zijn zonder je te verontschuldigen.
6. Laboratoriumonderricht: Elk academisch laboratorium bestaat uit twee sessies van één uur en twintig minuten. Elk practicum wordt doorgaans door twee docenten gegeven, de een als hoofd- en de ander als assistent-docent. Sommige docenten stellen voor dat beide docenten hun taken gelijk verdelen (zie UH EAS Teaching Tips for Lab Classes).
   • Elke docent moet elke labperiode aanwezig zijn.
   • Als je niet aanwezig kunt zijn vanwege een eerdere afspraak (bijv, naar AAPG, SEG, AGU, GSA vergaderingen), moet je van tevoren een vervanger regelen die goedgekeurd is door de faculteit die de leiding heeft over de cursus.
   • De hoofdtaak kan verantwoordelijk zijn voor het opstellen van een syllabus voor hun lab sectie. Overleg met je docent of dit nodig is.
   • De hoofdtautor is verantwoordelijk voor het beoordelen van de labopdrachten en het invoeren van de cijfers in Blackboard Learn.
   • De hoofdtautor is ook verantwoordelijk voor het opzetten van de labopdrachten.
   • De meeste labcursussen hebben een wekelijkse bijeenkomst om de opdrachten door te nemen en nieuwe TA’s te trainen in de procedures. Deze zijn meestal op vrijdagmiddag.

Het beleid van de universiteit en de wet (HB 638) vereisen dat TA’s van wie de hoofdtaal niet Engels is, hun vaardigheid in gesproken Engels aantonen door ofwel de door de universiteit afgenomen SPEAK-test met een score van 50 of de iBT-test met een score van 25 met goed gevolg af te leggen. Als een internationale student een bachelor- of masterdiploma heeft van een Engelssprekende universiteit, is hij vrijgesteld van deze eis. Andere manieren om aan te tonen dat u de Engelse taal machtig bent, zijn een score van 25 of hoger op het gesproken gedeelte van de iBT TOEFL (Internet Based test – Test of English as a Foreign Language) of een 6,5 of hoger op het gesproken gedeelte van de IELTS (International English Language Testing Service). U kunt niet als TA worden aangenomen als u niet kunt aantonen dat u de gesproken taal machtig bent voordat u wordt aangenomen.

Aanvullende bronnen

Center for the Integration of Research, Teaching and Learning (CIRTL op www.cirtl.net). CIRTL is een netwerk van universiteiten, waaronder de UH, met als doel het verbeteren van excellentie in undergraduate onderwijs op STEM-gebieden, met veel mogelijkheden voor interactie met andere TA’s.

Verschillende boeken over onderwijsvaardigheden, zoals E.F. Barkley “Student Engagement Techniques: A Handbook for College Faculty” John Wiley and Sons, 2010 (vooral deel twee en drie)