Hoe vervoeg je werkwoorden in het Duits?
Vandaag zal Brita een algemene blik werpen op de vervoeging van werkwoorden in het Duits en ze zal je een aantal tips en trucs geven over hoe je ze beter kunt onthouden!
Onregelmatige en regelmatige werkwoorden in het Duits
De onregelmatigheid van werkwoorden verwijst naar de Infinitief, Präteritum en de Partizip 2 van de werkwoorden. Het goede nieuws is: 90% van de werkwoorden in het Duits zijn regelmatig.
Het andere goede nieuws is: Duits heeft geen twee tegenwoordige tijden zoals Engels, maar slechts één. Whoop whoop!
Beide feiten zullen ons leven nu en in de toekomst een stuk gemakkelijker maken.
Maar voordat ik je tips en trucs ga leren, geef ik je eerst een kort overzicht van vervoegingen.
Voegwijze van regelmatige werkwoorden in het Duits
Reguliere of zwakke werkwoorden volgen de regelmatige vervoeging ook in de verleden tijd en het Partizip 2, zoals küssen (zoenen), lernen (leren), arbeiten (werken).
Het enige wat u hoeft te doen is de stam van het werkwoord te nemen en de tegenwoordige tijd of de verleden tijd toe te voegen.
Hier ziet u een voorbeeldtabel van lernen. Ik heb de werkwoordsstam en de uitgang uitgesplitst voor een beter begrip:
|
Present |
Simpel verleden (Präteritum) |
|
|
ich |
lern-e |
lern-te |
|
du |
lern-st |
lern-test |
|
er, sie, es |
lern-t |
lern-te |
|
wir |
lern-en |
lern-ten |
|
ihr |
lern-t |
lern-tet |
|
Sie, sie |
lern-en |
lern-ten |
In de tegenwoordige tijd hebben de 3e persoon enkelvoud en 2e persoon meervoud dezelfde uitgangen (groen).
Zo ook de 1e en 3e persoon meervoud (blauw).
In de verleden tijd hebben we ook overeenkomsten. De 1e en 3e persoon enkelvoud hebben dezelfde uitgang (paars), de 1e en 3e persoon meervoud ook (blauw).
De constructie van het partizip 2 in het geval van lernen is ook regelmatig.
Je gebruikt het voorvoegsel ge- de werkwoordsstam en een -t als achtervoegsel: ge-lern-t.
Easy peasy, toch?
Conjugatie van onregelmatige werkwoorden in het Duits
Ondanks dat ik je vertelde dat 90% van de werkwoorden in het Duits regelmatig zijn, zijn er meer dan 200 werkwoorden die onregelmatig of zogenaamd sterk zijn.
Wederom goed nieuws: U hoeft niet alle 200+ onregelmatige werkwoorden te leren voor uw dagelijks leven en conversatie (phew). In feite gaat het maar om een klein aantal werkwoorden die herhaaldelijk voorkomen, maar die zijn wel essentieel.
Het andere dat u in gedachten moet houden is dat sommige onregelmatige werkwoorden in de hele tijd onregelmatig zijn. Dat betekent dat ze zowel in het heden als in het verleden onregelmatig zijn (zoals sehen – zien). Sommige zijn regelmatig in het heden en onregelmatig in het verleden (gehen – gaan).
Wat is er eigenlijk onregelmatig aan deze Duitse werkwoorden?
Zoals u misschien al heeft gemerkt, ligt de onregelmatigheid van werkwoorden vaak in de verandering van de stamklinker.
Deze verandering kan plaatsvinden in de tegenwoordige tijd, of vaker in de Präteritum.
Het gaat ook gepaard met een onregelmatigheid in de Partizip 2. Als gevolg van assimilatie vindt men ook een half onregelmatige vorm van werkwoorden, die alleen in het Präteritum onregelmatig is. Deze werkwoorden worden “Mischverben” (gemengde werkwoorden) genoemd.
Draait uw hoofd al op hol? Laten we naar voorbeelden kijken, zo is het altijd makkelijker.
Voorwoordige tijd
In de tegenwoordige tijd vindt de verandering van klinker meestal plaats en komt alleen voor bij de 2e en 3e persoon enkelvoud:
e → ie bijv. sehen (zien) -> du siehst, er/sie/es sieht
e → i bijv.b. nehmen (nemen) -> du nimmst, er/sie/es nimmt
a → ä b.v. fahren (rijden) -> du fährst, er/sie/es fährt
In het Präteritum volgen de klinkerveranderingen niet één bepaalde regel. Hier moet je de veranderingen echt uit het hoofd leren.
Maar wat wel kan worden gezegd is dat de vervoegingsregels en uitgangen gelijk zijn aan die van de gewone werkwoorden.
|
gehen |
dürfen |
|
|
ich |
ging |
durfte |
|
du |
gingest |
durftest |
|
er, sie, es |
ging |
durfte |
|
wir |
gingen |
durften |
|
ihr |
ging(e)t |
durftet |
|
Sie, sie |
gingen |
durften |
Zoals bij de regelmatige werkwoorden in de verleden tijd, hebben we ook hier weer overeenkomsten. De 1e en 3e persoon enkelvoud hebben dezelfde uitgang (of geen uitgang), net als de 1e en 3e persoon meervoud.
Het is belangrijk om in gedachten te houden dat – net als in het Engels – de hulpwerkwoorden en modale werkwoorden meestal onregelmatig zijn. Het hulpwerkwoord sein (zijn) is vooral onregelmatig in heden en verleden.
De Partizip 2 van de onregelmatige vormen heeft ook vele gezichten. Er zijn bepaalde regels om de Partizip 2 te construeren, maar om eerlijk te zijn, het is een pijn! En daarom moeten we een harde pil slikken en ze gewoon leren.
Het wordt een stuk makkelijker met de tips en trucs hieronder.
4 Tips en trucs om Duits te leren
1. Rappen
De ene truc die mij is geleerd en voor mij als moedertaalspreker het beste werkte, is om alle werkwoorden altijd in een trilogie te leren.
Ja, een supercoole trilogie! Zoals een van die actiefilms. En maak er dan een liedje of ritme van. Nee, echt!
De trilogie zal zijn: Infinitief heden, 1ste persoon Präteritum, Partizip 2
Dit heeft drie grote voordelen. Je zult niet vergeten of het werkwoord regelmatig of onregelmatig is.
Je hebt de basis al gelegd als je het Präteritum moet construeren en je kent het Partizip 2 al!
Geen constructie ervan, geen verwarring over welke regel van toepassing is of waar de ge- moet komen.
Laten we een paar voorbeelden maken en wiebel alsjeblieft een beetje rond terwijl je je voorstelt dat ik ze rap 🙂 !
te gaan → gehen, ging, gegangen
te rijden → fahren, fuhr, gefahren
te zien → sehen, sah, gesehen
te eten → essen, aß, gegessen
te zijn → sein, war, gewesen
kunnen → können, konnte, gekonnt
leren → lernen, lernte, gelernt
kussen → küssen, küsste, geküsst
De verschillende vervoegingen en tijden van de werkwoorden kunt u hier vinden.
2. Creativiteit
Een makkelijkere manier van leren was en is voor mij altijd om ze te herhalen in een verhaal dat zo indrukwekkend of grappig is dat ik ze niet zal vergeten.
Zoals ik op dit moment Hindi leer, kan ik u vertellen, dat het verkopen van alle vriendjes in de wereld en het kopen van goedkopere nieuwe vriendjes ervoor zorgt dat ik de werkwoorden voor verkopen en kopen en hoe ze in een zin te gebruiken nooit meer vergeet.
Dus alsjeblieft, ga de wereld in en gebruik je woorden elke dag. Wees hilarisch, wees moedig, wees experimenteel en zelfs als je denkt dat het nergens op slaat, zeg het dan toch, met trots!
Je krijgt misschien wat rare gezichten van mensen, maar je zult ook veel meer glimlachen en lachen ontvangen!
3. Gebruik mnemotechnische voorbeeldzinnen
Mne… wat? Ja, deze zinnen zijn eigenlijk ontzettend handig als je de klinkergradatie van de onregelmatige werkwoorden op een andere manier wilt leren.
Je maakt een zin die een woord bevat, dat zelf beide klinkers bevat die aanwezig zijn en veranderen in het werkwoord dat je wilt leren. Klinkt ingewikkeld, maar het is eigenlijk heel eenvoudig.
Kijk maar eens:
Laten we het werkwoord essen (eten) gebruiken. Essen wordt aß in het Präteritum en gegessen in het Partizip 2. Dat betekent dat de klinker verandert van e-a-e.
U hebt de infinitief van essen al geleerd en we hoeven alleen de verandering in a en e te onthouden.
Ons geheugensteuntje zou “Apfel” (appel) kunnen zijn. Ook hier is de eerste klinker een a en de tweede een e.
Maar slechts één woord onthouden is verwarrend voor onze hersenen. Dus laten we een zin maken rond Apfel: Ich esse einen Apfel. (Ik eet een appel)
Wat hier met je hersenen gebeurt zijn twee dingen. Een is dat je de klinkers verbindt met een ander woord, wat makkelijker is om te onthouden, in plaats van het leren van droge structuur. Je creëert ook een beeld in je hoofd dat nu verbonden is met het werkwoord.
4. Leer het gewoon
Ik herinner me dat mijn leraren tegen me zeiden: “Je moet het gewoon leren, Brita! Er is geen andere manier!”
Er zijn niet al te veel onregelmatige werkwoorden en als je eenmaal gewend bent aan hun klanken, zorgt je taalgevoel voor de rest. Herhaling, herhaling, herhaling, is de game changer hier!