Jedną z wielu tradycji w mojej szkole jest noszenie piżam przez uczniów i wykładowców w dniu urodzin Dr. Seuss’a, 2 marca. Kiedy już się rozgościmy, oto jak obchodzimy ten dzień:
1. Nasz miejski bibliotekarz przychodzi i czyta uczniom opowiadanie. Każdy uczeń otrzymuje wniosek o wydanie karty bibliotecznej.
2: Uczniowie przynoszą swoją ulubioną książkę, dzielą się jej tytułem i wyjaśniają, dlaczego uważają ją za interesującą.
3. Centra urodzinowe Dr. Seussa: Najpierw czytamy Zielone jajka i szynkę Dr. Seussa, a następnie dzielę klasę na pół, każąc każdej grupie spędzić pół godziny na jednej z dwóch stacji, a potem się zamieniamy.
Na stacji 1, połowa klasy robi zielone jajka na patelni! (Rodzice dostarczają sok pomarańczowy i dziurki na pączki.)
Na stacji 2 połowa klasy tworzy ____ I am! books.
Tutaj znajduje się tekst do książki. Umieść tekst na dole kartki papieru, zostawiając miejsce na górze na rysunki uczniów.
- 12- na 18-calowy kawałek białego papieru konstrukcyjnego (jeden na ucznia)
- 12- na 3-calowe kawałki czerwonego papieru konstrukcyjnego (4 na ucznia)
- 3- na 18-calowy kawałek białego papieru konstrukcyjnego (jeden na ucznia)
- Kieszonkowe paski wykresu (jeden na ucznia)
- klej
- zszywki/stapler
Krok 1: Połóż pionowo na biurku kawałek białej konstrukcji o wymiarach 12″ na 18″.
Krok 2: Przyklej każdy kawałek czerwonego papieru konstrukcyjnego poziomo do białego papieru konstrukcyjnego w odległości 2 cali od siebie.
Krok 3: Przyklej kawałek białego papieru konstrukcyjnego o wymiarach 3″ na 18″ do spodu drugiego kawałka białego papieru konstrukcyjnego, aby zrobić brzeg.
Krok 4: Przyklej pionowo do pasków mapy kieszonkowej i dopasuj ją wokół głowy ucznia. Zszyj końce tak, aby pasowały do głowy ucznia.
6. Green Eggs Class Graph: Zapytaj uczniów, czy lubili zielone jajka, czy nie. Zsumuj odpowiedzi, a następnie wykreśl wyniki. Życzymy miłego dnia w świętowaniu geniuszu książek Dr. Seussa!