Adderall na kampusie

To było późno w nocy w bibliotece głównego uniwersytetu państwowego. Studentka drugiego roku o imieniu Mia miała problemy z zasypianiem. „Piłam Red Bulla i 5-godzinną Energię, a moja przyjaciółka powiedziała: 'Przestań to pić, weź Adderall' i dała mi jeden ze swoich,” studentka opowiedziała swojej uczelnianej gazecie. Mia zastanawiała się nad tym przez pół godziny, a potem wzięła tabletkę.

Potem Mia (to nie jej prawdziwe imię) mówi, że brała stymulant raz w tygodniu przez co najmniej miesiąc – kupując nielegalnie od przyjaciółki za 5-7 dolarów za tabletkę. Tabletki o krótkim uwalnianiu pomagały jej przez kilka godzin pracy domowej. Tabletki o przedłużonym uwalnianiu napędzały całonocne imprezy.

Surge in So-Called Study Drugs

Według ostatnich badań przeprowadzonych przez Ohio State University, prawie jeden na sześciu studentów college’u twierdzi, że zażywał stymulanty takie jak Adderall, Ritalin lub Dexadrine – leki normalnie przepisywane na zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) – bez recepty. Siedemdziesiąt dziewięć procent używało ich do nauki, zgodnie z The College Prescription Drug Study z 19,539 studentów studiów licencjackich, magisterskich i zawodowych z 26 instytucji w całych Stanach Zjednoczonych. Ale inni po prostu lubią, jak te leki sprawiają, że się czują.

Jak Mia, większość nie szukała daleko, aby znaleźć te leki. Około 79 procent dostało je od przyjaciela. „Jednym z naszych głównych odkryć jest to, jak wielu studentów, którzy nadużywają leków na receptę, dostaje te tabletki od kolegów,” Anne McDaniel, dyrektor wykonawczy Ohio State’s Center for the Study of Student Life i główny badacz CPDS, powiedział w wywiadzie, kiedy raport został wydany. „Zdecydowana większość naszych respondentów nie przechowuje swoich leków w zamkniętym, bezpiecznym miejscu i to jest niepokojące.”

Nienapisane „kumpli studyjnych” korzystanie z leków ADHD jest tak powszechne wśród studentów, że prawie 62 procent powiedziało, że zaproponowano im kilka w tym czy innym czasie w badaniu Uniwersytetu w Maryland z 2012 roku 1,253 studentów. Połowa przyznała się do ich spróbowania.

Czego większość nie wie: Najnowsze badania pokazują, że leki na studia mogą mieć poważne skutki uboczne. Są często używane przez studentów z niezdiagnozowanym ADHD lub problemami z nadużywaniem substancji. I one tak naprawdę nie działają.

Wizyty na pogotowiu wzrastają

Dużo studentów college’u myśli, że branie czyichś leków na ADHD na receptę jest bezpieczne. Wśród stymulantów używanych jako leki na studia są amfetamina i dekstroamfetamina (Adderall, Adderall XR, i generyki), metylofenidat (Concerta, Methylin, Methylin ER, Metadate CD, Ritalin, Ritalin SR, Ritalin LA, i generyki) oraz lisdexamfetamina (Vyvanse). W badaniu krajowym z 2016 r., 38,5 procent osób w wieku od 19 do 22 lat powiedziało, że nie sądzi, że regularne stosowanie amfetaminy i powiązanych leków było szkodliwe.

Ale stymulanty na receptę niosą ze sobą znaczne ryzyko uzależnienia fizycznego i psychicznego, ostrzegają eksperci ds. narkotyków, szczególnie dla osób przyjmujących je bez recepty i wskazówek lekarza. „Ryzyko zdrowotne obejmuje problemy sercowo-naczyniowe, uzależnienie i psychiatryczne choroby współistniejące”, mówi główny badacz Lian-Yu Chen, M.D., PhD, obecnie adiunkt w Instytucie Epidemiologii i Medycyny Prewencyjnej, National Taiwan University.

Skutki uboczne mogą być również poważne – nieregularne bicie serca, zwiększone ciśnienie krwi, niepokój, lęk, nerwowość, paranoja, ból głowy, zawroty głowy, bezsenność, suchość w ustach, utrata apetytu, biegunka, zaparcia, a nawet impotencja. Jeśli nie bierzesz tego leku pod opieką lekarza, możesz nie spodziewać się tych efektów i mogą one być przerażające i niepokojące, prowadząc niektórych na pogotowie.

W rzeczywistości, w latach 2006-2011, wizyty na pogotowiu związane z amfetaminą bez recepty wzrosły o 156 procent, zgodnie z badaniami Uniwersytetu Johnsa Hopkinsa, które dotyczyły wizyt na pogotowiu związanych z narkotykami w 250 szpitalach w całych Stanach Zjednoczonych. Liczba zgłoszeń na infolinię Ośrodka Kontroli Zatruć wzrosła o 76 procent. I podczas gdy liczba recept na leki ADHD spadła nieco w tym czasie, nielegalne stosowanie leków wzrosło o 67 procent.

Mit Adderall

Mnóstwo studentów korzysta z pigułek koleżeńskich, aby pozostać czujnym, skupionym, zmotywowanym – i aby stać się „mądrzejszym”. Tymczasem rosnący stos badań sugeruje, że leki na naukę nawet nie działają naprawdę. A naukowcy z University of Rhode Island twierdzą, że leki mogą negatywnie wpływać na wyniki w nauce.

W badaniu z 2018 r., 13 studentów college’u bez ADHD wzięło 30-miligramową dawkę Adderall lub placebo, a następnie wykonało serię testów, aby zmierzyć zmiany w funkcjonowaniu mózgu, czasie reakcji i emocjach. Grupa Adderall dostał duży wzrost nastroju i pewną poprawę w uwagi i koncentracji. Ale to nie pomogło umiejętności ważne dla studiowania i pisania prac, takich jak czytanie ze zrozumieniem, płynność czytania i pamięci roboczej. „Wbrew powszechnemu przekonaniu, Adderall miał niewielki wpływ na wydajność neurokognitywną w zdrowych studentów college’u”, naukowcy podsumowali.

Jak jeden student opisał studium-doświadczenie narkotyków do reportera z jej gazety uczelni, pigułki mogą być duże rozproszenie uwagi. „Pomagają w nauce, ale najgorsze są skutki uboczne”, powiedziała młoda kobieta. „Powodowały, że bardzo się wierciłam, obgryzałam paznokcie, czepiałam się martwych końcówek włosów… i moja osobowość całkowicie się zmieniała. Przeszłabym od szczęśliwej, gadatliwej Kirsten do dziewczyny zombie, nie rozmawiającej z nikim.”

Study Drugs and Undiagnosed ADHD

Kiedy Timothy Wilens, MD, szef psychiatrii dzieci i młodzieży w Mass General Hospital for Children (MGHfC), przyjrzał się uważnie studentom college’u, którzy nadużywają stymulantów, on i jego zespół dokonali zaskakującego odkrycia: Były one prawie dwa razy bardziej prawdopodobne niż nieużywających mieć zdiagnozowane lub niezdiagnozowane ADHD. Stimulant nadużywających były również bardziej prawdopodobne, aby mieć inne problemy z nadużywaniem substancji niż nie-używających, ich 2016 badanie w Journal of Clinical Psychiatry found.

„Biorąc pod uwagę, że 1 na 4 mają ADHD i że badania przesiewowe dla ADHD jest stosunkowo łatwe, chciałbym zdecydowanie opowiedzieć się za tym, że młodzież, która używa stymulantów nie-medycznie być badane” Wilens mówi. W badaniu, użytkownicy byli bardziej prawdopodobne niż nieużywających, aby być łatwo rozproszony lub miał problemy z uwagą jako dzieci. Jako młodzi dorośli mieli problemy z podążaniem za wskazówkami i nie lubili robić rzeczy, które wymagały od nich ścisłej uwagi.

W badaniu z 2017 r. obejmującym 100 osób w wieku studenckim zażywających narkotyki i 198 osób ich nie zażywających, grupa Wilensa nie znalazła żadnych różnic w IQ obu grup. Ale użytkownicy narkotyków studyjnych uzyskali wyższe wyniki w testach problemów z pamięcią roboczą, planowaniem i organizowaniem, inicjowaniem (rozpoczynaniem pracy) i hamowaniem (samokontrolą). W warunkach presji, jakie panują na uczelni, zażywanie narkotyków może być próbą pokonania rzeczywistych przeszkód psychicznych. „Nasze ustalenia, w połączeniu z literaturą przedmiotu, uwiarygodniają tezę, że studenci nadużywający środków pobudzających mogą stosować samoleczenie w celu przezwyciężenia trudności w koncentracji uwagi, dysfunkcji wykonawczych i pogorszenia wyników w nauce” – piszą badacze. Dla rodziców i pracowników szkoły, zażywanie narkotyków może być czerwoną flagą, że młody dorosły potrzebuje pomocy z ADHD.