Articles

Department of Earth and Atmospheric Sciences

Posted on

A Teaching Assistant (TA) w UH Department of Earth and Atmospheric Sciences jest odpowiedzialny za wykonanie do 20 godzin usług tygodniowo jako warunek otrzymania ich stypendium. Ta usługa może składać się z kilku różnych elementów, w tym zadań dydaktycznych w laboratorium, asystentów oceniających klasy, proctoring testów, asystowanie na zajęciach wykładowych, uczestniczenie w seminariach wydziałowych i dyscyplinarnych, asystowanie i prowadzenie wycieczek terenowych oraz zadania samouczka w Geoscience Learning Center (GLC). Polityka UH stanowi, że nie można mieć żadnej innej płatnej pracy w czasie, gdy jest się TA. Jeśli pracujesz więcej niż 20 godzin tygodniowo, proszę skonsultować się z opiekunami TA (Jinny Sisson i Dan Hauptvogel).

Twoje zadanie TA rozpocznie się od szkolenia TA, które jest zazwyczaj cztero- do sześciogodzinnym szkoleniem odbywającym się w piątek przed rozpoczęciem zajęć. Musisz być dostępny, aby wykonywać swoje obowiązki TA do ostatniego dnia egzaminów końcowych każdego semestru lub dłużej, jeśli twój profesor potrzebuje pomocy przy ocenianiu. TA nie powinni wyjeżdżać na wakacje dopóki ich obowiązki nie zostaną wypełnione. Proszę nie organizować zastępstw dla swoich obowiązków, aby wyjechać na wakacje lub rozpocząć staż. Jesteś opłacany, aby być na kampusie i powinieneś być tutaj, aby wypełnić wszystkie swoje zobowiązania jako TA.

Aby pozostać TA, musisz utrzymywać GPA na poziomie 3.0 lub wyższym, jak również wykazywać zadowalające postępy w swoim planie studiów. Oznacza to wybór komitetu doradczego, zdanie egzaminu kwalifikacyjnego lub napisanie i złożenie manuskryptu, zdanie propozycji pracy dyplomowej itp. Sprawdź wytyczne wydziału dla studentów M.S. i Ph.D., aby uzyskać wymagania dotyczące postępów (patrz Przegląd programów studiów).

Poniżej znajdują się opisy podstawowych obowiązków i odpowiedzialności TA. Możesz zostać zwolniony z pozycji TA, jeśli nie wypełniasz tych obowiązków. Inne sposoby na zwolnienie jako TA są podane poniżej.

  1. Komponent Centrum Nauczania Geonauki (GLC): Zazwyczaj każdy TA będzie przydzielony do spędzenia minimum 2 godzin tygodniowo w GLC. Szczegóły dotyczące polityki GLC są dostępne w GLC (zobacz obowiązki GLC i FAQ).
    • Musisz pojawiać się i wychodzić na czas. Jeśli musisz rutynowo spóźniać się lub wychodzić wcześniej, aby dostać się na zajęcia lub z laboratorium, upewnij się, że poinformowałeś swoich kolegów TAs o swoim planie. Nigdy nie zostawiaj GLC bez opieki.
    • Monitorujemy Twój czas w GLC. Jeśli opuścisz więcej niż 15 minut swojej zmiany, otrzymasz ostrzeżenie. Opuszczenie więcej niż 45 minut w ciągu semestru może skutkować zwolnieniem jako TA.
  2. Komponent proctoringu: Generalnie, każdy TA będzie pomagał w proktowaniu egzaminów dla części wykładowej związanej z zajęciami laboratoryjnymi i/lub dla zajęć na poziomie wprowadzającym.
    • Proktorzy muszą pojawić się co najmniej 5 minut przed rozpoczęciem zajęć, aby pomóc w rozdawaniu materiałów testowych (testów i skantronów).
    • Proktorzy będą krążyć po sali wykładowej, aby monitorować oszukiwanie (np. patrzenie na czyjeś testy, używanie telefonów komórkowych, używanie arkuszy kalkulacyjnych, rozmawianie, itp.) Pamiętaj, aby natychmiast powiadomić wydział, a także uzyskać innego TA lub członka wydziału, aby być świadkiem możliwej nieuczciwości akademickiej.
    • Proktorzy mogą również pomóc w ocenie testów lub zabrać skantrony do usługi testowania do oceny. Wszystkie skantrony muszą być zwrócone do członka wydziału lub do jego skrzynki pocztowej w S&R 316.
    • Komunikuj się z członkiem wydziału dla kursu, do którego jesteś przypisany, aby uzyskać daty testów z wyprzedzeniem. Jeśli nie możesz tam być, zorganizuj zastępstwo z dużym wyprzedzeniem. Zastępstwo musi być zatwierdzone przez członka wydziału.
    • Opóźnienie się na wyznaczenie proktora może skutkować zwolnieniem jako TA.
  3. Komponent oceniania klasy: Każdy TA, który jest przypisany do oceniania na zajęciach będzie oceniał ćwiczenia i pokazywał jak rozwiązać nieprawidłowe odpowiedzi. Jest to odpowiedzialność TAs, aby skontaktować się z wydziałem dla przypisanej klasy, aby dostosować się do ich potrzeb. Niektórzy TAs mogą być zobowiązani do pójścia do klasy, aby wyjaśnić zestawy problemów. TA będą również odpowiedzialni za pomoc w przeprowadzaniu testów z tego kursu i ich ocenianiu, jeśli będzie to wymagane przez wykładowców. Jeśli nie pomagasz rutynowo w ocenianiu, możesz zostać zwolniony jako TA.
  4. Komponent wycieczki w terenie: Wiele kursów ma wycieczki terenowe, które są albo wymagane lub opcjonalne dla dodatkowego zaliczenia. Mogą one wymagać pracy w weekendy lub podczas świąt szkolnych, takich jak wiosenna przerwa.
    • Jeśli jesteś przypisany do Geologii Fizycznej, istnieją 4 różne rodzaje wycieczek terenowych, w których możesz zostać poproszony o udział.
    • Aby prowadzić pojazd UH lub wynajętą furgonetkę na wycieczkę terenową, musisz posiadać ważne prawo jazdy Teksasu i przejść szkolenie UH w zakresie bezpieczeństwa pojazdów (www.uh.edu/ehls/training/eh10/)
    • Możesz zostać poproszony o pomoc w organizacji sprzętu przed i po wycieczce.
    • Jeśli będziesz TA dla Structural Geology, Field Methods lub letniego Geology Field Camp, wskazane jest, abyś wziął udział w kursie Wilderness First Aid i przeszedł szkolenie CPR (dostępne w Campus Recreation Center).
  5. Komponent seminaryjny:
    • Każdy TA musi również uczestniczyć w piątkowych seminariach wydziałowych. Jeśli masz ważny powód, aby opuścić piątkowe seminarium, prosimy o kontakt z obydwoma współdyrektorami GLC (Jinny Sisson i Dan Hauptvogel) przed seminarium. Jeśli jesteś chory, daj nam znać tak szybko, jak to możliwe. Możesz mieć do 3 nieusprawiedliwionych nieobecności w semestrze jako TA.
  6. Komponent nauczania laboratoryjnego: Każde laboratorium licencjackie spotyka się na dwie sesje, które trwają jedną godzinę i dwadzieścia minut. Każde laboratorium ma zazwyczaj dwóch instruktorów, z których jeden służy jako prowadzący, a drugi jako asystent instruktora. Niektórzy wykładowcy sugerują, aby obaj TA dzielili się obowiązkami po równo (patrz UH EAS Teaching Tips for Lab Classes).
    • Każdy TA musi być obecny na każdym okresie laboratorium.
    • Jeśli nie możesz być obecny z powodu wcześniejszego zaangażowania (np, wyjazd na spotkania AAPG, SEG, AGU, GSA), należy z wyprzedzeniem zorganizować zastępstwo, które zostanie zatwierdzone przez wykładowcę odpowiedzialnego za kurs.
    • Wiodący TA może być odpowiedzialny za przygotowanie sylabusa dla swojej sekcji laboratoryjnej. Skonsultuj się z członkiem swojego wydziału, aby sprawdzić czy jest to konieczne.
    • Wiodący TA jest odpowiedzialny za ocenianie zadań laboratoryjnych i wprowadzanie ocen do Blackboard Learn.
    • Wiodący TA jest również odpowiedzialny za ustawianie zadań laboratoryjnych.
    • Większość kursów laboratoryjnych ma cotygodniowe spotkania, aby omówić zadania i przeszkolić nowych TA na temat procedur. Zazwyczaj odbywają się one w piątek po południu.

Polityka UH i prawo stanowe (HB 638) wymagają, aby TA, których językiem podstawowym nie jest angielski, wykazali się biegłością w mówieniu po angielsku, zdając test SPEAK administrowany przez UH z wynikiem 50 lub test iBT z wynikiem 25. Jeśli międzynarodowy student posiada tytuł licencjata lub magistra z anglojęzycznej uczelni, jest zwolniony z tego wymogu. Innym sposobem na zademonstrowanie biegłości jest uzyskanie wyniku 25 lub wyższego w części ustnej testu iBT TOEFL (test internetowy – Test of English as a Foreign Language) lub powyżej 6.5 w części ustnej testu IELTS (International English Language Testing Service). Nie możesz być zatrudniony jako TA, jeśli nie zademonstrujesz znajomości języka mówionego przed zatrudnieniem.

Dodatkowe zasoby

Centrum Integracji Badań, Nauczania i Uczenia się (CIRTL na www.cirtl.net). CIRTL jest siecią uniwersytetów, w tym UH, mającą na celu zwiększenie doskonałości w edukacji licencjackiej w dziedzinach STEM z wieloma możliwościami interakcji z innymi TAs.

Różne książki na temat umiejętności nauczania, takie jak E.F. Barkley „Student Engagement Techniques: A Handbook for College Faculty” John Wiley and Sons, 2010 (szczególnie część druga i trzecia)

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *