Najbardziej znane ze swoich wydziałów muzycznych, teatralnych i artystycznych, Edward R. Murrow High School jest masywną szkołą, która zaspokaja potrzeby wszystkich typów uczniów: początkujących naukowców, prawników i przedsiębiorców, jak również niepewnych siebie nastolatków, którzy nie są pewni swoich zainteresowań.
Szkoła utrzymuje zaangażowanie dzieci poprzez dawanie im wielu opcji i przestrzeni do ich odkrywania. W przeciwieństwie do szkół, które wymagają od uczniów specjalizacji, tutaj uczniowie nie muszą wybierać między studiowaniem sztuki a prowadzeniem badań naukowych lub kursami biznesowymi. Mogą brać udział w zajęciach artystycznych i występować w szkolnych produkcjach, nawet jeśli nie są zapisani do programów artystycznych. Możliwość uczestniczenia w zajęciach artystycznych pomaga dzieciom w nawiązywaniu nowych znajomości i „oderwaniu się od kliki”, jak twierdzi jeden z rodziców.
Istnieją niezliczone kursy Advanced Placement (AP) i honors, a także klasy dla uczniów, którzy mają problemy z nauką. Zamiast tradycyjnego kursu dwusemestralnego, ci, którzy potrzebują dodatkowego wsparcia w klasach takich jak algebra i środowisko życia, uczą się tych przedmiotów przez trzy semestry.
Praca w grupach i projekty dominują w niektórych klasach, chociaż w wielu klasach lekcje prowadzone przez nauczyciela pozostają normą. Niezależnie od struktury klasy, nauczyciele starają się znaleźć czas na dyskusje i refleksje uczniów.
Uczniowie z kwalifikującymi ocenami i wynikami testów mogą być brani pod uwagę w MSTAR (Murrow Science Technology and Research), szkolnym programie matematyczno-naukowym, który przygotowuje uczniów do Intel Science Talent Search i innych konkursów naukowych. Wielu uczniów w MSTAR jest również zapisanych do jednego z programów artystycznych.
Ci, których interesuje biznes i aplikacje komputerowe mogą uczestniczyć w Virtual Enterprise (VE), certyfikowanym programie CTE (Career and Technical Education), gdzie uczniowie prowadzą wszystkie aspekty firmy i uczestniczą w lokalnych i krajowych konkursach VE. Inne programy tematyczne obejmują medycynę, prawo, taniec i pisanie.
Wykonawcze i artystyczne programy Murrow są najwyższej klasy i przyciągają wielu utalentowanych studentów. Wydział muzyczny gości 10 grup wykonawczych, począwszy od chórów gospel i madrygałowych do zespołów koncertowych, jazzowych i symfonicznych. Przedstawienia teatralne odbywają się przez cały rok w szkolnym teatrze głównym na 980 miejsc oraz w bardziej kameralnym teatrze Black Box. Oba miejsca są wyposażone w profesjonalne oświetlenie i dźwięk, które są obsługiwane przez studentów w technicznym programie teatralnym. Studenci tworzą scenografię i kostiumy do wszystkich przedstawień teatralnych i prowadzą szkolną kasę. W budynku znajduje się wiele imponujących prac uczniów.
Program technologii muzycznej został stworzony przy wsparciu firmy Levi’s i wykonawcy Alicii Keys. Uczniowie uczą się wszystkich technicznych aspektów produkcji muzycznej w najnowocześniejszym studiu nagrań. Zajęcia z technologii muzycznej odbywają się według modelu włączającego, z połową miejsc zarezerwowanych dla uczniów o specjalnych potrzebach.
Mimo przepełnienia, Murrow udaje się utrzymać złożoną strukturę planowania. Choć konflikty są nieuniknione, w ogóle uczniowie nie są zamknięci w zestawie kursów lub zablokowane z innych z powodu programu są dopuszczone do 9 klasy. Klasy spotykają się cztery razy w tygodniu w różnym czasie w różnych dniach, każdy na 50-minutowe okresy zwane „pasma”. Studenci mają wolne pasma wbudowane w ich harmonogramy, aby dać im czas na relaks, niezależną pracę i współpracę z rówieśnikami.
Klasy w siedmiu salach gimnastycznych Murrow’a obejmują od sztuk walki do jogi, a sala produkcji telewizyjnej gości klasy filmowe i nadawcze. Zajęcia z nauk środowiskowych, kluby pozaszkolne i program hydroponiki wykorzystują szklarnię na dachu szkoły. Astronomia, jedna z najpopularniejszych klas w szkole, jest nauczana w nowoczesnym planetarium, które pobiera dane na żywo z Amerykańskiego Muzeum Historii Naturalnej w Rose Center for Earth and Space. Wielu studentów spędza swój wolny czas w centrum studenckim szkoły, gdzie jest mnóstwo miejsca do spotkań towarzyskich, jedzenia, pracy, relaksu, a nawet gry w ping ponga lub air hockey’a.
Eklektyczna mieszanka ponad 50 klubów studenckich i zajęć zapewnia, że każdy znajdzie coś dla siebie. Uczniowie biorą również udział we wszelkiego rodzaju konkursach, w tym artystycznych, sprawnościowych, pisarskich, matematycznych i próbnych rozprawach sądowych.
W 2012 roku Murrow wprowadził drużyny sportowe PSAL po raz pierwszy w historii szkoły i od tego czasu rozszerzył swoje możliwości.
Jest tam specjalne biuro ds. studiów, a od 11 klasy doradcy zawodowi odwiedzają klasy, aby przeprowadzić juniorów przez proces rekrutacji na studia. Uczniowie kończący szkołę dostają się do szkół CUNY i SUNY, jak również do wysoce selektywnych prywatnych szkół wyższych i uniwersytetów. Szkoły takie jak Cooper Union, Parsons, Pratt, School of Visual Arts i Rhode Island School of Design są popularne wśród studentów sztuk wizualnych i pięknych
EDUKACJA SPECJALNA: Murrow ma samodzielne i ICT (zintegrowane nauczanie oparte na współpracy) klasy, SETSS, terapię fizyczną i zajęciową oraz adaptacyjne klasy wychowania fizycznego. Istnieje alternatywny program oceny, który zapewnia umiejętności życiowe i instrukcje akademickie dla uczniów, którzy nie są w stanie podjąć tradycyjnego obciążenia akademickiego z powodu poważnej niepełnosprawności. Podobnie jak pozostała część populacji Murrow, uczniowie w alternatywnych programach oceny mogą uczęszczać na zajęcia artystyczne i uczestniczyć w przedstawieniach szkolnych.
Specjalne klasy i wsparcie są zapewnione dla osób uczących się języka angielskiego (ELLs). Dwujęzyczne instrukcje są zapewnione dla rodzimych użytkowników języka hiszpańskiego i chińskiego mandaryńskiego.
WSTĘP: Otwarte dla studentów i mieszkańców Brooklynu. Przyjęcia do programu sztuki komunikacyjnej odbywają się poprzez formułę opcji edukacyjnej, zaprojektowaną w celu zapisania mieszanki uczniów o niskich, średnich i wysokich osiągnięciach, z pierwszeństwem (ale bez gwarancji) dla uczniów mieszkających w strefie mieszkalnej szkoły. Programy artystyczne wymagają przesłuchania lub specjalnej aplikacji. Programy nauczania dwujęzycznego są otwarte tylko dla rodzimych użytkowników języka mandaryńskiego i hiszpańskiego. (Laura Zingmond, listopad 2014; aktualizacja poprzez wywiad i raporty internetowe luty 2018)