Jak odmieniać czasowniki po niemiecku?
Dzisiaj Brita spojrzy ogólnie na koniugację czasowników w języku niemieckim i da Ci kilka wskazówek i trików jak lepiej je zapamiętać!
Czasowniki nieregularne i regularne w języku niemieckim
Nieregularność czasowników odnosi się do bezokolicznika, Präteritum i Partizip 2 czasowników. Dobra wiadomość jest taka: 90% czasowników w języku niemieckim jest regularnych.
Inną dobrą wiadomością jest: Niemiecki nie ma dwóch czasów teraźniejszych jak angielski, ale tylko jeden. Whoop whoop!
Oba te fakty znacznie ułatwią nam życie dziś i w przyszłości.
Ale zanim nauczę Cię wskazówek i trików, dam Ci szybki przegląd na temat koniugacji.
Koniugacja czasowników regularnych w języku niemieckim
Czasowniki regularne lub słabe mają regularną koniugację również w czasie przeszłym i Partizip 2, jak np. küssen (całować), lernen (uczyć się), arbeiten (pracować).
Wszystko, co musisz zrobić, to wziąć rdzeń czasownika i dodać końcówkę czasu teraźniejszego lub przeszłego prostego.
Tutaj możesz zobaczyć przykładową tabelkę z lernen. Podzieliłem rdzeń czasownika i końcówkę dla lepszego zrozumienia:
Teraźniejszy |
Przeszły prosty (Präteritum) |
||
ich |
lern-.e |
lern-te |
|
du |
lern-st |
lern-test |
|
er, sie, es |
lern-t |
lern-te |
|
wir |
lern-en |
lern-ten |
lern-ten |
ihr |
lern-t |
lern-tet |
|
Sie, sie |
lern-en |
lern-ten |
W czasie teraźniejszym 3. osoba liczby pojedynczej i 2. osoba liczby mnogiej mają takie same końcówki (zielone).
Tak samo jest w 1. i 3. osobie liczby mnogiej (niebieski).
W zdaniu przeszłym, również mamy podobieństwa. 1. i 3. osoba liczby pojedynczej mają tę samą końcówkę (fioletowy), tak samo 1. i 3. osoba liczby mnogiej (niebieski).
Konstrukcja Partizip 2 w przypadku lernen również jest regularna.
Używasz przedrostka ge- do rdzenia czasownika i -t jako przyrostka: ge-lern-t.
Easy peasy, prawda?
Konjugacja czasowników nieregularnych w języku niemieckim
Mimo, że powiedziałam Ci, że 90% czasowników w języku niemieckim jest regularnych, jest ponad 200 czasowników, które są nieregularne lub tak zwane mocne.
Ponownie dobra wiadomość: Nie musisz uczyć się wszystkich 200+ czasowników nieregularnych dla Twojego codziennego życia i konwersacji (phew). W rzeczywistości jest to tylko mała grupa czasowników, które pojawiają się wielokrotnie, ale te są niezbędne.
Inną rzeczą, którą powinieneś mieć na uwadze jest to, że niektóre czasowniki nieregularne są nieregularne przez cały czas. To znaczy, że są nieregularne w teraźniejszości i przeszłości (jak sehen – widzieć). Niektóre są regularne w teraźniejszości i nieregularne w przeszłości (gehen – iść).
Co tak naprawdę jest nieregularnego w tych niemieckich czasownikach?
Jak mogłeś zauważyć, nieregularność czasowników często polega na zmianie samogłoski w rdzeniu.
Zmiana ta może nastąpić w czasie teraźniejszym, lub częściej w Präteritum.
Do tego dochodzi również nieregularność w Partizip 2. Ze względu na asymilację, znajdziesz również pół nieregularną formę czasowników, która jest nieregularna tylko w Präteritum. Te czasowniki są nazywane „Mischverben” (czasowniki mieszane).
Czy Twoja głowa już się kręci? Popatrzmy na przykłady, tak jest zawsze łatwiej.
Czas teraźniejszy
W czasie teraźniejszym zmiana samogłoski następuje zazwyczaj i występuje tylko w 2. i 3. osobie liczby pojedynczej:
e → ie np. sehen (widzieć) -> du siehst, er/sie/es sieht
e → i np.np. nehmen (brać) -> du nimmst, er/sie/es nimmt
a → ä np. fahren (prowadzić) -> du fährst, er/sie/es fährt
W Präteritum zmiany samogłosek nie następują według jednej określonej reguły. Tutaj naprawdę trzeba nauczyć się zmian na pamięć.
Ale co można powiedzieć to to, że zasady koniugacji i końcówki są podobne do regularnych czasowników.
gehen |
dürfen |
||
ich |
ging |
durfte |
|
du |
gingest |
durftest |
|
er, sie, es |
ging |
durfte |
|
wir |
gingen |
gingen |
durften |
ihr |
ging(e)t |
durftet |
|
Sie, sie |
gingen |
durften |
Tak jak z czasownikami regularnymi w czasie przeszłym, tutaj również mamy podobieństwa. 1. i 3. osoba liczby pojedynczej mają taką samą końcówkę (lub nie mają końcówki), tak samo 1. i 3. osoba liczby mnogiej.
Ważne jest, aby pamiętać, że – podobnie jak w języku angielskim – czasowniki posiłkowe i modalne są w większości nieregularne. Czasownik posiłkowy sein (być) jest szczególnie nieregularny w czasie teraźniejszym i przeszłym.
Partizip 2 form nieregularnych również ma wiele twarzy. Istnieją pewne zasady konstruowania Partizip 2, ale szczerze mówiąc, jest to bolesne! I dlatego musimy przełknąć twardą pigułkę i po prostu się ich nauczyć.
Będzie to o wiele łatwiejsze dzięki poniższym wskazówkom i trikom.
4 Wskazówki i triki do nauki niemieckiego
1. Raps
Jednym z trików, którego mnie nauczono i który zadziałał najlepiej dla mnie jako native speakera, jest uczenie się wszystkich czasowników zawsze w trylogii.
Tak, super fajna trylogia! Jak jeden z tych filmów akcji. A potem zrób z nich piosenkę lub rytm. No, really!
Trylogia będzie: Bezokolicznik teraźniejszy, 1. osoba Präteritum, Partizip 2
To ma trzy główne zalety. Nie zapomnisz, czy czasownik jest regularny czy nieregularny.
Będziesz miał już gotowe podstawy, jeżeli będziesz potrzebował skonstruować Präteritum i znasz już Partizip 2!
Żadnego konstruowania, żadnego mylenia się, która reguła ma zastosowanie lub gdzie ge- ma iść.
Zróbmy kilka przykładów i proszę, pokręć się trochę, kiedy wyobrażasz sobie, że je rapuję 🙂 !
to go → gehen, ging, gegangen
to drive → fahren, fuhr, gefahren
to see → sehen, sah, gesehen
to eat → essen, aß, gegessen
to be → sein, war, gewesen
być w stanie → können, konnte, gekonnt
uczyć się → lernen, lernte, gelernt
całować → küssen, küsste, geküsst
Różne koniugacje i czasy czasowników znajdziesz tutaj.
2. Kreatywność
Łatwiejszym sposobem nauki dla mnie zawsze było i jest powtarzanie ich w historyjce, która jest tak efektowna lub zabawna, że nie zapomnę.
Jako że obecnie uczę się hindi, mogę Ci powiedzieć, że sprzedanie wszystkich chłopaków na świecie i kupienie tańszych nowych sprawia, że nigdy nie zapominam czasowników sprzedać i kupić i jak ich użyć w zdaniu.
Więc proszę, wyjdźcie do świata i używajcie swoich słów codziennie. Bądź zabawny, odważny, eksperymentuj i nawet jeśli wydaje Ci się, że to nie ma sensu, powiedz to i tak z dumą!
Możesz dostać kilka dziwnych min od ludzi, ale otrzymasz również wiele więcej uśmiechów i śmiechu!
3. Używaj przykładowych zdań mnemotechnicznych
Mne… co? Tak, te zdania są faktycznie niezwykle pomocne, jeśli chcesz nauczyć się stopniowania samogłosek czasowników nieregularnych w inny sposób.
Tworzysz zdanie, które zawiera słowo, które samo w sobie zawiera obie samogłoski, które są obecne i zmieniają się w czasowniku, którego chcesz się nauczyć. Brzmi skomplikowanie, ale w rzeczywistości jest to całkiem proste.
Spójrzmy:
Użyjmy czasownika essen (jeść). Essen staje się aß w Präteritum i gegessen w Partizip 2. To znaczy, że samogłoska zmienia się z e-a-e.
Uczyliście się już bezokolicznika essen i musimy tylko zapamiętać zmianę na a i e.
Naszym słowem mnemotechnicznym może być „Apfel” (jabłko). Tutaj również pierwsza samogłoska to a, a druga to e.
Ale zapamiętanie tylko jednego słowa jest mylące dla naszego mózgu. Stwórzmy więc zdanie wokół Apfel: Ich esse einen Apfel. (Jem jabłko)
To, co dzieje się tutaj z Twoim mózgiem, to dwie rzeczy. Jedną z nich jest to, że łączysz samogłoski z innym słowem, co jest łatwiejsze do zapamiętania, zamiast uczyć się suchej struktury. Tworzysz również obraz w swojej głowie, który jest teraz połączony z czasownikiem.
4. po prostu się tego naucz
Pamiętam, jak moi nauczyciele mówili mi: „Musisz się tego po prostu nauczyć, Brita! Nie ma innej drogi!”
Nie ma zbyt wielu czasowników nieregularnych i kiedy już przyzwyczaisz się do ich brzmienia, twoje poczucie języka zajmie się resztą. Powtarzanie, powtarzanie, powtarzanie, powtarzanie, jest tutaj czynnikiem zmieniającym grę!