Mnemotechniczny system kołków

Rymujący się system kołków-słówEdit

Rymujący się system kołków-słów jest bardzo prosty, jak stwierdzono powyżej i mógłby wyglądać mniej więcej tak:

1. Bun: Wizualizacja skojarzenia pomiędzy pierwszym elementem a bułką
2. But: Wizualizacja asocjacji między drugim elementem a butem
3. Drzewo: Zwizualizuj asocjację między trzecim elementem a drzewem
4. Drzwi: Zwizualizuj asocjację między czwartym elementem a drzwiami
5. Hive: Zwizualizuj skojarzenie między piątym elementem a ulem pszczół
6. Cegły: Zwizualizuj skojarzenie między szóstym elementem a cegłami
7. Niebo: Zwizualizuj skojarzenie między siódmym elementem a Niebem
8. Brama: Zwizualizuj asocjację między ósmym elementem a bramą
9. Wino: Zwizualizuj asocjację między dziewiątym elementem a winem
10. Hen: Zwizualizuj skojarzenie między dziesiątym elementem a kurczakiem.

Na przykład, aby zapamiętać następującą listę artykułów spożywczych składającą się z 10 elementów:

1. Apple: Wyobraź sobie jabłko jedzące bułkę
2. Masło: Wyobraź sobie kostkę masła topiącą się na bucie
3. Baterie: Wyobraź sobie drzewo z bateriami jako liśćmi
4. Mydło: Wyobraź sobie drzwi zrobione z mydła
5. Chleb: Obrazek pszczół wylatujących z bochenka chleba, jakby to był ul
6. Mleko: Obrazek domu z cegieł z dzbankami na mleko w miejscu, gdzie powinny być cegły
7. Karma dla kotów: Wyobraź sobie otwartą puszkę karmy dla kotów z anielskimi skrzydłami i aureolą
8. Lemony: Wyobraź sobie cytrynę wielkości słonia (z rękami, nogami i kapeluszem) wpadającą przez bramę
9. Kawa: Wyobraź sobie, że parzysz sobie ręce na kieliszku do wina z gorącą kawą
10. Jajka: Wyobraź sobie pękające jajko i wyskakującą z niego kurę.

Następnym krokiem jest powiązanie przedmiotów z jakąś dramatyczną akcją, aby zapisać kolejność, w jakiej się pojawiają. Na przykład:

1. Po tym jak jabłko zjada bułkę
2. zaczyna jeść kostkę masła.
3. Masło topi się w basenie, w środku którego kiełkuje drzewo rosnące bateriami.
4. W pniu drzewa materializują się drzwi, otwierają się i wychodzi kostka mydła.
5. Mydło przewraca się i zamienia w bochenek chleba, wokół którego zaczynają latać pszczoły
6. etc etc

Im mniej prawdopodobne jest, że widziałeś tę scenę w prawdziwym życiu, tym bardziej prawdopodobne jest, że wywrze ona wiarygodne, możliwe do odtworzenia wrażenie.

Aby zoptymalizować wydajność, gdybyś zapamiętywał listę zakupów, zapamiętałbyś przedmioty w kolejności, w jakiej napotkałbyś je w supermarkecie – jabłko (jabłka) z cytryną (cytrynami), masło z mlekiem i jajkami, itd.

Dodatkową warstwę zwinności można by również osiągnąć, ustawiając każdą z powyższych scen w odpowiadającym jej miejscu w supermarkecie.

System MajorEdit

Pomimo, że powszechne jest łączenie rymujących się rzeczowników z liczbami, nie jest to bynajmniej jedyny system. Istnieje również system Majora, który łączy dźwięki z liczbami. System Majora jest bardziej skomplikowany do nauczenia niż proste rymy lub alfabetyczne kołki, ponieważ kojarzy liczby 0-9 z konkretną literą lub dźwiękiem, a następnie większe liczby mogą łączyć się, tworząc słowa z dźwięków. Jest nieograniczony w liczbie kołków, które może wytworzyć. Co więcej, ostatnia modyfikacja Systemu Majora wprowadza pojęcie wymiarów. Najczęstsze skojarzenia między liczbami i literami są następujące:

• 0 = s, x, z
• 1 = t,d
• 2 = n
• 3 = m
• 4 = r
• 5 = l
• 6 = sz, ch, dż, soft g
• 7 = c, k, hard g, q
• 8 = f, v
• 9 = p, b

PAO systemEdit

System Person-Action-Object (PAO) jest najbardziej złożony. Kojarzy on wszystkie numery 00-99 z charakterystyczną osobą, działaniem i przedmiotem. Każdy sześciocyfrowy numer może być zapamiętany przez użycie osoby przypisanej do pierwszych dwóch cyfr, działania z następnych dwóch cyfr i obiektu z trzeciej. Na przykład:

• Liczba 34 może być Frank Sinatra crooning do mikrofonu.
• 13 może być David Beckham kopanie piłki nożnej.
• 79 może być Superman latanie z peleryną.

To by numer 341379, Frank Sinatra kopanie peleryny. Wielki mistrz pamięci, Ed Cooke, podobno pracuje nad systemem Millennium PAO, który stworzyłby asocjację dla wszystkich liczb 000-999.