Czasami, liczby są zniechęcające. Wiele z krajowych szkół wyższych historycznie zmagało się z utrzymaniem i ukończeniem afroamerykańskich studentów, zwłaszcza studentów pierwszego pokolenia z rodzin o niskich dochodach. Ogólnie rzecz biorąc, badania pokazują, że pomimo postępu, pozostaje wiele miejsca na poprawę. Historycznie czarne szkoły wyższe i uniwersytety (HBCUs), z drugiej strony, odnotowują jedne z najbardziej imponujących liczb, jeśli chodzi o sukces afroamerykańskich studentów, pokazując, jak ważne są HBCUs dla sukcesu czarnych studentów w Ameryce.
Nawet przed ukończeniem szkoły średniej, wielu czarnym uczniom brakuje zasobów potrzebnych do dostania się na studia i osiągnięcia tam sukcesu. Tylko 57% czarnych uczniów ma dostęp do pełnego zakresu matematyki i kursów naukowych niezbędnych do gotowości do studiów, w porównaniu do 81% azjatyckich studentów amerykańskich i 71% białych studentów. Ostatni raport UNCF, A Seat at the Table: African American Perceptions in K-12 Education, stwierdza, że studenci afroamerykańscy są bardziej narażeni na uczestnictwo w kursach wyrównawczych niż inne grupy studentów. Wynikający z tego brak przygotowania przejawia się w wynikach testów standaryzowanych. Sześćdziesiąt jeden procent czarnoskórych uczniów, którzy przystąpili do ACT w klasie maturalnej w 2015 roku, nie spełniło żadnego z czterech kryteriów gotowości do podjęcia studiów, prawie dwukrotnie więcej niż 31% wszystkich uczniów. Niskie wyniki testów sprawiają, że reszta procesu aplikacji na studia jest trudniejsza. Dostanie się do szkoły, zarabianie stypendiów i sukces w późniejszych studiach staje się większym wyzwaniem.
Bariery w ukończeniu college’u dla niektórych afroamerykańskich uczniów są udowodnione przez stosunkowo niskie wskaźniki utrzymania czarnych studentów w całym kraju. Wśród studentów zapisanych do czteroletnich instytucji publicznych, 45,9% czarnych studentów kończy studia w ciągu sześciu lat – najniższy wskaźnik w porównaniu z innymi rasami i grupami etnicznymi. Czarni mężczyźni mają najniższy wskaźnik ukończenia studiów na poziomie 40%. Ten wysoki wskaźnik porzucania studiów jest częściowo spowodowany faktem, że 65% afroamerykańskich studentów college’u jest niezależnych, co oznacza, że muszą oni pogodzić dążenie do uzyskania stopnia naukowego z pracą w pełnym wymiarze godzin i obowiązkami rodzinnymi. W rzeczywistości, UNCF odkrył, że studenci HBCUs pożyczają więcej niż studenci z non-HBCUs, ponieważ rodziny afroamerykańskie generalnie mają niższe aktywa i dochody, które ograniczają ich zdolność do przyczyniania się do wydatków na studia.
Jasno, te liczby wskazują na potrzebę wzrostu. Mimo to, znaczna ilość dowodów wskazuje na postęp, zwłaszcza jeśli chodzi o doświadczenia studentów HBCUs. Chociaż HBCUs stanowią tylko trzy procent krajowych szkół wyższych, to zapisują 10% wszystkich afroamerykańskich studentów i produkują prawie 20% wszystkich afroamerykańskich absolwentów. Absolwent HBCU może oczekiwać, że zarobi dodatkowe $927,000 w ciągu swojego życia, co stanowi 56% więcej niż mógłby oczekiwać, że zarobi bez swoich stopni lub certyfikatów HBCU.
Czy wierzysz w znaczenie tej pracy?
ADD YOUR NAME
Badania wykazały, że zmniejszenie obciążenia finansowego college’u jest kluczowe dla wielu czarnych studentów dążących do sukcesu. Średnio, koszt uczęszczania do HBCU jest o 28% niższy niż koszt uczęszczania do porównywalnego non-HBCU. Czterdzieści procent studentów HBCU deklaruje poczucie bezpieczeństwa finansowego podczas studiów, w przeciwieństwie do 29% czarnoskórych studentów innych szkół. Stypendyści UNCF mają 70% sześcioletni wskaźnik ukończenia studiów, w przeciwieństwie do wcześniej wspomnianej średniej 45,9%.
To tylko kilka z wielu powodów, dla których UNCF kontynuuje wspieranie krajowych HBCUs. W ciągu siedmiu dekad, UNCF zebrał ponad 5 miliardów dolarów na stypendia i inne bezpośrednie wsparcie dla swoich 37 instytucji członkowskich, pomagając ponad 500 000 studentów ukończyć studia. Pracujemy w kierunku jaśniejszej przyszłości, pomagając HBCUs dokonać realnych zmian z realnymi wynikami. Ty też możesz coś zmienić – podpisz się pod poparciem dla HBCUs i wpływu, jaki one wywierają.
Brian Bridges, Ph.D., jest byłym wiceprezesem UNCF ds. zaangażowania członków i badań.