Articles

Wizja przedszkolna: od 2 do 5 roku życia

Posted on

Każde doświadczenie przedszkolaka jest okazją do wzrostu i rozwoju. Używają one swojego wzroku, aby kierować innymi doświadczeniami w nauce. W wieku od 2 do 5 lat dziecko będzie doskonalić umiejętności wzrokowe nabyte w okresie niemowlęcym i rozwijać nowe.

Układanie klocków, toczenie piłki w przód i w tył, kolorowanie, rysowanie, wycinanie lub składanie zabawek z zamków – wszystkie te czynności pomagają doskonalić ważne umiejętności wzrokowe. Rozwijają one koordynację oko-ręka-ciało, drobne umiejętności motoryczne i zdolności percepcji wzrokowej niezbędne do nauki czytania i pisania.

Kroki podjęte w tym wieku w celu zapewnienia prawidłowego rozwoju wzroku mogą zapewnić dziecku dobry „start” do szkoły. Przedszkolaki chętnie rysują i oglądają obrazki. Również czytanie małym dzieciom jest ważne, aby pomóc im rozwinąć silne umiejętności wizualizacji, ponieważ „wyobrażają” sobie historię w swoim umyśle.

Jest to również czas, kiedy rodzice muszą być czujni na obecność problemów z widzeniem, takich jak skrzyżowane oczy lub leniwe oko. Warunki te często rozwijają się w tym wieku. Skrzyżowanie oczu lub zez polega na tym, że jedno lub oboje oczu obraca się do wewnątrz lub na zewnątrz. Amblyopia, powszechnie znana jako leniwe oko, to brak wyraźnego widzenia w jednym oku, który nie może być w pełni skorygowany za pomocą okularów. Leniwe oko często rozwija się w wyniku skrzyżowania oczu, ale może wystąpić bez zauważalnych oznak.

Oprócz tego rodzice powinni obserwować swoje dziecko pod kątem wszelkich opóźnień w rozwoju, które mogą sygnalizować obecność problemu z widzeniem. Trudności z rozpoznawaniem kolorów, kształtów, liter i liczb mogą wystąpić w przypadku problemów z widzeniem. Lata przedszkolne są czasem rozwijania zdolności wzrokowych, które dziecko będzie potrzebowało w szkole i przez całe życie.

Zrozumienie różnicy między badaniem wzroku a badaniem okulistycznym

Ważne jest, aby wiedzieć, że badanie wzroku przez pediatrę dziecka lub w jego przedszkolu nie jest tym samym, co kompleksowe badanie wzroku przez lekarza optometrii. Badania przesiewowe wzroku są ograniczonym procesem i nie mogą być używane do diagnozowania problemów z oczami lub wzrokiem, ale raczej mogą wskazywać na potencjalną potrzebę dalszej oceny. Mogą one przeoczyć aż 60% dzieci z problemami wzrokowymi. Nawet jeśli badanie przesiewowe nie zidentyfikuje możliwego problemu z widzeniem, dziecko nadal może go mieć.

Przejście badania przesiewowego może dać rodzicom fałszywe poczucie bezpieczeństwa. Wiele badań przesiewowych wzroku w przedszkolu ocenia tylko jeden lub dwa obszary widzenia. Nie oceniają one, jak dobrze dziecko potrafi skupić wzrok lub jak dobrze oczy współpracują ze sobą. Ogólnie rzecz biorąc, widzenie kolorów, które jest ważne dla korzystania z kolorowych materiałów edukacyjnych, nie jest testowane.

Między 3 a 5 rokiem życia dziecko powinno mieć dokładne, osobiste optometryczne badanie wzroku, aby upewnić się, że jego wzrok rozwija się prawidłowo i nie ma dowodów na chorobę oczu. W razie potrzeby, lekarz optometrysta może przepisać leczenie, w tym okulary i/lub terapię wzrokową, aby skorygować problem z rozwojem wzroku.

Dzięki dzisiejszemu sprzętowi diagnostycznemu i testom, dziecko nie musi znać alfabetu ani czytać, aby zbadać swoje oczy.

Istnieje kilka wskazówek, które sprawią, że badanie wzroku dziecka będzie pozytywnym doświadczeniem:

  1. Zapisz się na wizytę wcześnie w ciągu dnia i poświęć na to około godziny.
  2. Porozmawiaj o badaniu z wyprzedzeniem i zachęć swoje dziecko do zadawania pytań.
  3. Wyjaśnij badanie w kategoriach, które dziecko może zrozumieć, porównując wykres E do układanki, a instrumenty do maleńkich latarek i kalejdoskopu.

Jeśli lekarz optometrysta nie zaleci inaczej, następne badanie wzroku dziecka powinno odbyć się, gdy rozpocznie ono naukę w szkole, około 5 roku życia. Porównując wyniki obu badań, Twój lekarz optometrysta może stwierdzić, jak dobrze rozwija się wzrok Twojego dziecka, aby mogło ono zrobić kolejny ważny krok w kierunku lat szkolnych.

Objawy problemów z oczami i wzrokiem

Według Amerykańskiego Stowarzyszenia Zdrowia Publicznego, około 10% przedszkolaków ma problemy z oczami lub wzrokiem. Jednakże, dzieci w tym wieku zazwyczaj nie zgłaszają skarg na swoje oczy. Rodzice powinni zwracać uwagę na oznaki, które mogą wskazywać na problem z widzeniem, w tym:

  • Siedzenie blisko telewizora lub trzymanie książki zbyt blisko.
  • Mrużenie oczu.
  • Przechylanie głowy.
  • Zasłanianie oka.
  • Częste pocieranie oczu.
  • Krótki okres uwagi jak na wiek dziecka.
  • Przekręcanie oka do wewnątrz lub na zewnątrz.
  • Wrażliwość na światło.
  • Trudności z koordynacją oko-ręka-ciało podczas gry w piłkę lub jazdy na rowerze.
  • Unikanie kolorowania, układania puzzli i innych szczegółowych czynności.

Jeśli zauważysz którykolwiek z tych objawów u swojego przedszkolaka, umów się na wizytę u lekarza optometrysty.

Co mogą zrobić rodzice, aby pomóc w rozwoju wzroku u przedszkolaka

Zabawa z innymi dziećmi może pomóc w rozwoju umiejętności wzrokowych. Istnieją codzienne rzeczy, które rodzice mogą robić w domu, aby pomóc przedszkolakowi rozwijać wzrok tak, jak powinien. Istnieje wiele sposobów na wykorzystanie zabaw w celu poprawy różnych umiejętności wzrokowych. Zabawki, gry i zajęcia w czasie zabawy pomagają stymulować proces rozwoju wzroku. Czasami, pomimo wszelkich wysiłków, dziecko może nie wykonać jakiegoś kroku w rozwoju wzroku. Dlatego badania wzroku w wieku 3 i 5 lat są ważne, aby wykryć i leczyć te problemy zanim dziecko rozpocznie naukę w szkole. Oto kilka rzeczy, które można zrobić w domu, aby pomóc swojemu przedszkolakowi w dalszym skutecznym rozwijaniu jego umiejętności wzrokowych:

  • Praktyka rzucania i łapania piłki lub woreczka z fasolą.
  • Czytaj dziecku na głos i pozwól mu widzieć, co jest czytane.
  • Zapewnij tablicę kredową lub farby do malowania palcami.
  • Zachęcaj do zabaw wymagających koordynacji ręka-oko, takich jak budowanie z klocków i układanie puzzli.
  • Graj w proste gry pamięciowe.
  • Zapewnij dziecku możliwość kolorowania, wycinania i wklejania.
  • Zapewnij czas na zabawy na świeżym powietrzu, w tym gry w piłkę, jazdę na rowerze, huśtanie i turlanie się.
  • Zachęcaj do interakcji z innymi dziećmi.

.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *