Le taux de décrochage scolaire fluctue, mais c’est une occurrence assez courante. Les raisons invoquées par les adolescents pour justifier le décrochage vont de l’échec scolaire à l’ennui. Les répercussions du décrochage peuvent affecter un adolescent pour toute sa vie. Découvrez pourquoi les adolescents abandonnent l’école et les moyens de lutter contre ce phénomène.
Échec scolaire
Les difficultés quotidiennes à l’école sont la principale raison pour laquelle la plupart des élèves choisissent d’abandonner l’école secondaire. Par exemple, selon la Fondation Anne E. Casey par America’s Promise, les enfants qui ne savent pas lire correctement en quatrième année sont quatre fois plus susceptibles de quitter le lycée que leurs camarades. Étant donné que la lecture est nécessaire pour tout dans les classes supérieures, plus le niveau de lecture est faible, plus l’élève aura des difficultés à l’école. Par exemple, si Jean a du mal à lire, l’histoire, les mathématiques, les études sociales, etc. deviendront plus difficiles, ce qui augmentera le risque d’échec scolaire. Découragé, Jean pourrait abandonner l’école car il a l’impression que cela ne le mène nulle part, de toute façon.
Interventions précoces en lecture
L’intervention précoce est cruciale pour que les enfants restent engagés, réussissent et restent à l’école. Les parents, les enseignants et les administrateurs doivent être à l’affût des élèves qui éprouvent des difficultés dans les cours de base, surtout au cours des années élémentaires. Reading Partners indique différentes stratégies que les parents et les enseignants peuvent utiliser pour essayer d’améliorer les niveaux de lecture, comme la lecture partagée, le fait de garder les livres accessibles, l’encouragement à la lecture et les interventions individuelles en matière de lecture.
Assiduité/Préparation
Les élèves doivent assister à l’école de manière constante. Une étude réalisée auprès des élèves des écoles publiques de l’Utah a montré que l’absentéisme chronique, même d’un an, de la 8e à la 12e année, entraînait une multiplication par sept du décrochage scolaire. L’absentéisme chronique est également accusé de faire prendre du retard aux élèves. De plus, l’absentéisme connaît des pics chez les élèves du secondaire.
Améliorer l’assiduité
Les écoles doivent surveiller attentivement l’assiduité et avertir immédiatement les parents si les élèves manquent régulièrement l’école. Une persistance agressive, le soutien des enseignants et l’engagement des parents pourraient être la clé pour s’assurer que les élèves se présentent à l’école et y restent.
Désengagement
Souvent, les élèves se désengagent de l’apprentissage, estimant que leurs enseignants ne se soucient pas du matériel de cours ou ne comprennent pas comment le relier à la vie réelle. Les élèves qui ne s’impliquent pas dans leur école ont de fortes chances de décrocher. Selon une étude réalisée par le High School Survey of Student Engagement, au moins 65 % des élèves s’ennuient au moins une fois par jour. De plus, plus de la moitié des décrocheurs citent l’ennui comme raison de leur départ de l’école.
Engager les esprits
Les écoles secondaires doivent chercher une variété d’activités pour aider à engager tous les élèves. Par exemple, School Leaders Now souligne que les écoles peuvent essayer d’offrir plusieurs modes d’obtention du diplôme puisque tout le monde apprend différemment, ainsi que davantage de cours professionnels et techniques puisque ceux-ci peuvent être plus intéressants pour les étudiants. Apprendre à créer un site Web peut non seulement offrir une carrière à un adolescent, mais aussi l’inciter à poursuivre ses études. En outre, les écoles, les enseignants et les administrateurs doivent chercher à créer une atmosphère communautaire pour aider les élèves à avoir un sentiment d’appartenance. Les parents peuvent aider en encourageant les élèves à s’impliquer dans des activités et à développer des talents et des intérêts extérieurs en plus des études.
Grossesse
Gérer une grossesse adolescente saine tout en restant à l’école est extrêmement difficile. Selon le Child Trends, seulement environ 53% des mères adolescentes obtiennent leur diplôme d’études secondaires. La tendance élevée à l’abandon scolaire des mères adolescentes se résume à un manque de soutien et de services à l’enfance qui sont offerts. De plus, ces mères ont besoin de moyens financiers pour élever un enfant, ce qui peut être difficile tout en allant à l’école.
Avoir du soutien
Plusieurs idées pour aider les étudiantes enceintes incluent des options alternatives au lycée, comme des cours en journée partielle ou en ligne. Les conseillers d’école secondaire peuvent être d’une grande aide pour empêcher les étudiantes enceintes d’abandonner l’école secondaire. En outre, certaines écoles offrent une garderie à l’école pour les mères adolescentes.
Difficultés financières
Selon une étude du Centre national des statistiques sur l’éducation, les élèves ayant un faible revenu familial ont le taux de décrochage le plus élevé, soit 9,4 %. Cela s’explique par le fait que, bien souvent, ces enfants doivent trouver un emploi plutôt que d’aller à l’école afin de pouvoir aider à soutenir leur famille.
Avoir de l’aide
Des options créatives existent pour les étudiants qui doivent gagner de l’argent pendant leurs études, notamment des programmes de travail-étude (les étudiants peuvent obtenir des crédits en travaillant à temps partiel) et des programmes en ligne permettant aux étudiants de suivre des cours lorsqu’ils ne sont pas au travail. En outre, les familles peuvent avoir droit à des ressources financières. La communication avec les administrateurs de l’école sur l’impact des difficultés financières peut fournir un éventail d’options qui aideront la famille et maintiendront l’élève à l’école.
Maladie mentale
Selon une étude canadienne, les élèves souffrant de dépression étaient deux fois plus susceptibles d’abandonner leurs études secondaires. Cela s’explique par le fait que leur maladie peut affecter leur capacité d’apprentissage et leur engagement. Ces élèves ont également tendance à passer inaperçus parce que leur état pourrait être mis à la craie en tant qu’adolescent.
Éradiquer la stigmatisation
Comme pour toute autre maladie, connaître les signes avant-coureurs d’une maladie mentale peut être crucial pour aider les adolescents avant qu’ils ne décrochent. Trouver des services qui peuvent aider à traiter leurs conditions, ainsi que des services de conseil peut faire toute la différence.
Utilisation de drogues/addiction
La consommation de drogues chez les adolescents est un gros problème. Bien qu’elle ait atteint ses plus bas niveaux en 2017, les taux de consommateurs de drogues au lycée sont encore élevés. Le National Center of Drug Use and Health a noté que 58,6 % des décrocheurs étaient des consommateurs de drogues. Ce chiffre est à comparer aux 22 % de ceux qui sont encore à l’école. Lorsque les adolescents commencent à consommer des drogues ou deviennent dépendants, non seulement leur engagement s’aggrave, mais ils commencent à manquer davantage l’école, ce qui les conduit à ne pas venir du tout.
Réduire l’épidémie de drogue
Réduire le problème commence par l’éducation des étudiants sur les drogues et leurs effets. Les enseignants et les parents peuvent également travailler ensemble avec diligence pour surveiller les signes avant-coureurs de la consommation de drogues chez les adolescents. En outre, il n’y a pas que les drogues de la rue dont il faut s’inquiéter, les communautés et les parents doivent également discuter des dangers de l’abus de médicaments sur ordonnance.
Handicaps
Les élèves souffrant de handicaps, qu’ils soient physiques ou émotionnels, ont plus de mal à l’école. Et cela se voit. Selon une étude de 2015, seuls environ 62 % des étudiants handicapés obtiennent leur diplôme. En fonction de leur handicap, il peut non seulement être plus difficile pour eux de se déplacer dans l’école, mais ils peuvent aussi s’isoler.
Interventions
Les interventions sont essentielles pour améliorer la vie scolaire des élèves handicapés. Les écoles pourraient avoir besoin d’ajouter des aides physiques pour les enfants ayant un handicap physique, ainsi que des interventions spécifiques pour ceux qui ont des problèmes émotionnels ou de comportement. Non seulement les administrateurs, les enseignants et les parents peuvent travailler ensemble, mais il peut être utile de faire participer la communauté.
Le choix difficile : rester à l’école
Rester à l’école est un choix. Bien qu’il existe de nombreuses raisons pour lesquelles les enfants décrochent, les programmes et les interventions peuvent aider à ramener les élèves, qu’ils s’ennuient ou qu’ils consomment des drogues. Trouver la bonne option de traitement est essentiel pour remettre nos enfants sur la voie de la réussite.