Plus connue pour ses départements de musique, de théâtre et d’art, la Edward R. Murrow High School est une école massive qui s’adresse à tous les types d’élèves : les scientifiques, les avocats et les entrepreneurs en herbe, ainsi que les adolescents peu sûrs de leurs intérêts.
L’école garde les enfants engagés en leur donnant beaucoup d’options et l’espace pour les explorer. Contrairement aux écoles qui exigent que les élèves se spécialisent, les élèves d’ici n’ont pas à choisir entre étudier l’art et mener des recherches scientifiques ou suivre des cours de commerce. Ils peuvent suivre des cours d’art et se produire dans des productions scolaires même s’ils ne sont pas inscrits dans les programmes artistiques. Le fait de pouvoir participer aux arts aide les enfants à se faire de nouveaux amis et à « sortir des clans », selon un parent.
Il existe une myriade de cours Advanced Placement (AP) et de cours d’honneur, ainsi que des classes pour les élèves en difficulté. Plutôt que de suivre un cours traditionnel de deux semestres, ceux qui ont besoin d’un soutien supplémentaire dans des classes telles que l’algèbre et le milieu de vie apprennent les sujets sur trois semestres.
Le travail de groupe et les projets dominent dans certaines classes, bien que dans de nombreuses classes, les leçons dirigées par les enseignants restent la norme. Quelle que soit la structure de la classe, les enseignants essaient de prévoir du temps pour la discussion et la réflexion des élèves.
Les élèves ayant des notes et des résultats de tests qualifiants peuvent être pris en considération pour MSTAR (Murrow Science Technology and Research), le programme de mathématiques et de sciences avec mention de l’école qui prépare les élèves pour le Intel Science Talent Search et d’autres concours scientifiques. De nombreux élèves de MSTAR sont également inscrits à l’un des programmes d’arts tramés.
Ceux qui s’intéressent aux applications commerciales et informatiques peuvent participer à Virtual Enterprise (VE), un programme certifié CTE (Career and Technical Education) dans lequel les élèves gèrent toutes les facettes d’une entreprise fictive et participent à des compétitions VE locales et nationales. D’autres programmes à thème incluent la médecine, le droit, la danse et l’écriture.
Les programmes d’arts du spectacle et des beaux-arts de Murrow sont de premier ordre et attirent beaucoup d’étudiants talentueux. Le département de musique accueille 10 groupes de performance allant des chorales de gospel et de madrigal aux orchestres de concert, de jazz et symphoniques. Des représentations théâtrales ont lieu tout au long de l’année dans le théâtre principal de 980 places de l’école et dans le théâtre plus intime de la boîte noire. Les deux salles sont équipées d’un système d’éclairage et de sonorisation professionnel dont la maintenance est assurée par les étudiants du programme technique de théâtre. Les étudiants créent les décors et les costumes pour toutes les représentations théâtrales et gèrent la billetterie de l’école. Les studios et les classes d’arts visuels abondent ; de nombreuses œuvres d’art impressionnantes des élèves sont exposées dans tout le bâtiment.
Un programme de technologie musicale a été créé avec le soutien de Levi’s et de l’interprète Alicia Keys. Les élèves apprennent tous les aspects techniques de la production musicale dans un studio d’enregistrement ultramoderne. Les cours de technologie musicale suivent un modèle d’inclusion, la moitié des sièges étant réservés aux élèves ayant des besoins particuliers.
Malgré la surpopulation, Murrow parvient à maintenir une structure d’horaires complexe. Bien que les conflits soient inévitables, en général, les élèves ne sont pas enfermés dans un ensemble de cours ou exclus d’autres en raison du programme dans lequel ils sont admis en 9e année. Les classes se réunissent quatre fois par semaine, à des heures différentes et des jours différents, chacune pour des périodes de 50 minutes appelées « bandes ». Les élèves ont des bandes libres intégrées dans leur emploi du temps pour leur donner le temps de se détendre, de travailler indépendamment et de collaborer avec leurs pairs.
Les cours dans les sept gymnases de Murrow vont des arts martiaux au yoga, et une salle de production télévisuelle accueille des cours de cinéma et de diffusion. Les cours de sciences environnementales, les clubs parascolaires et le programme hydroponique utilisent la serre sur le toit de l’école. L’astronomie, l’un des cours les plus populaires de l’école, est enseignée dans le planétarium ultramoderne, qui reçoit des données en direct du Rose Center for Earth and Space du Musée américain d’histoire naturelle. De nombreux étudiants passent leur temps libre dans le centre étudiant de l’école, où ils disposent de beaucoup d’espace pour socialiser, manger, travailler, se détendre ou même jouer une partie de ping-pong ou de hockey sur coussin d’air.
Un mélange éclectique de plus de 50 clubs et activités d’étudiants garantit qu’il y en a pour tous les goûts. Les élèves participent également à toutes sortes de compétitions, y compris l’art, la performance, l’écriture, les mathématiques et le procès simulé.
En 2012, Murrow a introduit des équipes sportives PSAL pour la première fois dans l’histoire de l’école et depuis lors ont élargi ses options.
Il y a un bureau dédié au collège, et à partir de la 11e année, des conseillers d’orientation visitent les classes pour accompagner les juniors dans le processus d’admission au collège. Les élèves diplômés se dirigent vers les écoles CUNY et SUNY, ainsi que vers des collèges et universités privés très sélectifs. Des écoles telles que Cooper Union, Parsons, Pratt, School of Visual Arts et Rhode Island School of Design sont populaires parmi les étudiants en arts visuels et en beaux-arts
Éducation spécialisée : Murrow a des classes autonomes et ICT (enseignement collaboratif intégré), SETSS, des classes de physiothérapie et d’ergothérapie et des classes d’éducation physique adaptée. Il existe un programme d’évaluation alternatif qui fournit des compétences de vie et un enseignement académique pour les étudiants qui ne sont pas en mesure de suivre une charge académique traditionnelle en raison de handicaps graves. Comme pour le reste de la population de Murrow, les élèves des programmes d’évaluation alternative peuvent suivre des cours d’arts et participer à des productions scolaires.
Des classes spéciales et un soutien par poussée sont fournis aux apprenants de la langue anglaise (ELL). Un enseignement bilingue est fourni aux locuteurs natifs d’espagnol et de chinois mandarin.
ADMISSIONS : Ouvert aux étudiants et aux résidents de Brooklyn. L’admission au programme d’arts de la communication se fait via la formule de l’option éducative conçue pour inscrire un mélange d’élèves aux résultats faibles, moyens et élevés, avec une priorité (mais sans garantie) accordée aux élèves vivant dans la zone résidentielle de l’école. Les programmes artistiques nécessitent une audition ou une demande spéciale. Les programmes d’enseignement bilingue ne sont ouverts qu’aux personnes de langue maternelle chinoise mandarine et espagnole. (Laura Zingmond, novembre 2014 ; mise à jour via une interview et des rapports web février 2018)
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