Ce qu’il faut savoir
Dans le point de vue à la première personne, le narrateur est un personnage de l’histoire, dictant les événements de son point de vue en utilisant le « je » ou le « nous ». À la deuxième personne, le lecteur devient le personnage principal, s’adressant à lui en tant que « vous » tout au long de l’histoire et étant immergé dans le récit. Dans le point de vue à la troisième personne, le narrateur existe en dehors de l’histoire et s’adresse aux personnages par leur nom ou par « il/elle » et « lui/elle ». Les types de point de vue à la troisième personne sont définis selon que le narrateur a accès aux pensées et aux sentiments de l’un ou de tous les personnages.
Tout dépend de la façon dont on le regarde.
Lorsque vous racontez une histoire, une chose importante à choisir est le point de vue que l’histoire doit adopter. Le point de vue détermine qui raconte l’histoire, ainsi que la relation que le narrateur entretient avec les personnages de l’histoire. Une histoire peut avoir un aspect très différent selon la personne qui la raconte.
Les principaux points de vue sont la première personne et la troisième personne, la deuxième personne apparaissant moins fréquemment mais restant suffisamment courante pour être étudiée dans les cours d’écriture. Ce sont également les termes utilisés pour distinguer les pronoms personnels. Les pronoms « je » et « nous » sont des pronoms de la première personne ; ils font référence au moi. Le pronom you, utilisé pour les antécédents singuliers et pluriels, est le pronom de la deuxième personne, la personne à laquelle on s’adresse. Les pronoms de la troisième personne – il, elle, elle, ils – font référence à quelqu’un ou quelque chose d’autre que le locuteur ou la personne à qui l’on s’adresse. Les récits sont souvent identifiés comme étant à la première, deuxième ou troisième personne en fonction des types de pronoms qu’ils utilisent.
Point de vue à la première personne
Dans la narration à la première personne, le narrateur est une personne dans l’histoire, qui raconte l’histoire de son propre point de vue. La narration utilise généralement le pronom je (ou nous, si le narrateur parle au sein d’un groupe). Le personnage qui raconte l’histoire peut être au milieu de l’action ou plutôt un personnage qui observe l’action depuis les limites extérieures, mais dans les deux cas, vous obtenez le récit de ce personnage sur ce qui se passe.
Cela signifie également que les impressions et les descriptions sont colorées par les opinions de ce personnage, son humeur, ses expériences passées, ou même ses perceptions déformées de ce qu’il voit et entend.
Il n’y avait aucune possibilité de se promener ce jour-là. Nous avions erré, en effet, dans les arbustes sans feuilles une heure le matin ; mais depuis le dîner (Mrs Reed, lorsqu’il n’y avait pas de compagnie, dînait tôt), le vent froid de l’hiver avait apporté avec lui des nuages si sombres, et une pluie si pénétrante, qu’il était désormais hors de question de faire d’autres exercices en plein air.
J’en étais heureux : Je n’ai jamais aimé les longues promenades, surtout par des après-midi frisquets : redoutable pour moi était le retour à la maison dans le crépuscule cru, avec des doigts et des orteils pincés, et un cœur attristé par les chidonneries de Bessie, l’infirmière, et humilié par la conscience de mon infériorité physique par rapport à Eliza, John et Georgiana Reed.
– Charlotte Brontë, Jane Eyre, 1847
Dans Jane Eyre, la narration est assurée par le personnage titre de l’histoire, une gouvernante. Les informations partagées proviennent de ses souvenirs et de ses impressions – le temps qu’il fait, sa connaissance des habitudes alimentaires de Mme Reed, et sa crainte de recevoir une leçon de l’infirmière Bessie. De même, nous sommes protégés des informations que Jane ne connaît pas.
De nombreuses œuvres de fiction classiques mettent en scène des personnages rendus mémorables par leur voix à la première personne : L’Attrape-cœurs (Holden Caulfield), The Handmaid’s Tale (Offred), ou To Kill a Mockingbird (Scout Finch). Dans certaines histoires, comme dans The Great Gatsby de F. Scott Fitzgerald, le narrateur à la première personne (Nick Carraway) est un observateur du personnage autour duquel l’histoire est centrée (Jay Gatsby).
Seconde personne
La narration à la seconde personne est une technique de narration peu utilisée dans laquelle l’action est conduite par un personnage attribué au lecteur, un personnage appelé vous. Le lecteur est immergé dans le récit comme un personnage impliqué dans l’histoire. Le narrateur décrit ce que « vous » faites et vous fait part de vos pensées et de votre passé. L’œuvre de fiction la plus connue qui utilise la narration à la deuxième personne pourrait être le roman Bright Lights, Big City de Jay McInerney.
À la station de métro, vous attendez un train pendant quinze minutes sur le quai. Enfin, un local, énervé par les graffitis, entre en traînant les pieds dans la station. Vous prenez un siège et hissez un exemplaire du New York Post. Le Post est la plus honteuse de vos nombreuses addictions.
– Jay McInerney, Bright Lights, Big City, 1984
Vous trouverez également la narration à la deuxième personne utilisée dans le style de livres « Choose Your Own Adventure », populaire auprès des jeunes lecteurs, dans lequel les lecteurs déterminent où va l’histoire par la page qu’ils tournent ensuite. Permettre au lecteur d' »être » le personnage central de l’histoire offre une expérience de lecture immersive, mettant en valeur ce qui est en jeu pour le personnage et le lecteur.
Point de vue à la troisième personne
Dans la narration à la troisième personne, le narrateur existe en dehors des événements de l’histoire, et relate les actions des personnages en se référant à leurs noms ou par les pronoms de troisième personne il, elle ou ils.
La narration à la troisième personne peut encore être classée en plusieurs types : omnisciente, limitée et objective.
Troisième personne omnisciente
Omniscient signifie » omniscient « , et de même, un narrateur omniscient connaît les pensées, les sentiments et les motivations de chaque personnage, même si ce dernier ne révèle rien de tout cela aux autres personnages.
Little Women de Louisa May Alcott sert de bon exemple de narration omnisciente à la troisième personne :
« Noël ne sera pas Noël sans aucun cadeau », grogne Jo, allongée sur le tapis.
« C’est tellement affreux d’être pauvre ! » soupire Meg, en regardant sa vieille robe.
« Je ne pense pas que ce soit juste que certaines filles aient plein de jolies choses, et d’autres rien du tout », a ajouté la petite Amy, avec un reniflement blessé.
« Nous avons Père et Mère, et les uns les autres », dit Beth, satisfaite, depuis son coin.
Les quatre jeunes visages sur lesquels brillait la lumière du feu s’éclairent à ces paroles joyeuses, mais s’assombrissent à nouveau lorsque Jo dit tristement : « Nous n’avons pas Père, et ne l’aurons pas avant longtemps. » Elle n’a pas dit « peut-être jamais », mais chacun l’a ajouté silencieusement, en pensant à Père au loin, là où se déroulaient les combats.
– Louisa May Alcott, Little Women, 1868
L’histoire n’est pas racontée du point de vue de Meg, Jo, Beth ou Amy, mais de quelqu’un qui observe les quatre sœurs lorsqu’elles se parlent. Chaque personnage est donc désigné par son nom ou par le pronom de troisième personne elle. Le narrateur n’existe pas en tant que personnage dans l’histoire, et les filles ne reconnaissent pas sa présence.
Cependant, le narrateur est omniscient, ce qui signifie qu’il sait ce que les personnages pensent. Cela est démontré dans la dernière ligne de l’extrait, lorsque les filles réfléchissent silencieusement à l’idée que leur père ne reviendra jamais de la guerre.
Troisième personne limitée
Dans la narration limitée à la troisième personne, le narrateur existe toujours en dehors des événements de l’histoire, mais ne connaît pas les motivations ou les pensées de tous les personnages. C’est plutôt un personnage qui est le conducteur de l’histoire, et le lecteur a un aperçu plus précis de la psyché de ce personnage que des autres.
J. K. Rowling utilise la narration limitée à la troisième personne dans les romans Harry Potter. Même si le narrateur n’est pas Harry et que ce dernier est désigné par » il « , le lecteur est autorisé à entrer dans les pensées de Harry – ce qu’il se demande sans le dire à voix haute. Nous sommes également, comme Harry, laissés dans l’incertitude quant à ce que pensent les autres personnages :
Trois jours plus tard, les Dursley ne montraient aucun signe de relâchement, et Harry ne voyait pas d’issue à sa situation. Allongé sur son lit, il regardait le soleil s’enfoncer derrière les barreaux de la fenêtre et se demandait misérablement ce qui allait lui arriver.
A quoi bon faire de la magie pour sortir de sa chambre si Poudlard l’expulsait pour cela ? Pourtant, la vie à Privet Drive avait atteint un niveau historiquement bas. Maintenant que les Dursley savaient qu’ils n’allaient pas se réveiller en chauve-souris frugivores, il avait perdu sa seule arme. Dobby avait peut-être sauvé Harry d’horribles événements à Poudlard, mais au train où vont les choses, il allait probablement mourir de faim de toute façon.
– J. K. Rowling, Harry Potter et la Chambre des Secrets, 1999
La narration objective à la troisième personne
Dans la narration objective à la troisième personne, le narrateur rapporte les événements qui se déroulent sans connaître les motivations ou les pensées d’aucun des personnages. Nous savons peu de choses sur ce qui les anime avant de les entendre parler ou d’observer leurs actions. Le ton qui en résulte est souvent factuel, non coloré par des opinions ou des commentaires, ni par la connaissance de ce qui se passe en dehors de la scène.
Les habitants du village ont commencé à se rassembler sur la place, entre la poste et la banque, vers dix heures ; dans certaines villes, il y avait tellement de monde que le tirage au sort prenait deux jours et devait être commencé le 25 juin. Mais dans ce village, où il n’y avait qu’environ trois cents personnes, toute la loterie prenait moins de deux heures, de sorte qu’elle pouvait commencer à dix heures du matin et être encore terminée à temps pour permettre aux villageois de rentrer chez eux pour le dîner de midi.
– Shirley Jackson, » La loterie « , » 1948
