Les candidats au DVM doivent avoir suivi l’équivalent d’au moins trois années universitaires complètes de premier cycle dans un collège ou une université accrédité(e) et avoir rempli 90 heures semestrielles de cours avant de s’inscrire.
Les candidats doivent réussir les cours suivants avant de s’inscrire à l’École Cummings de médecine vétérinaire de l’Université Tufts, mais pas nécessairement avant de postuler à l’école. Il est recommandé, mais pas obligatoire, de suivre des cours supplémentaires tels que la biologie cellulaire, la microbiologie, la physiologie, l’anatomie comparative ou du développement. Veuillez contacter le bureau des admissions si vous avez des questions pour savoir si des cours spécifiques remplissent ces conditions préalables.
Bien que certains cours en ligne (plutôt que des cours traditionnels en classe) puissent être utilisés pour remplir les cours préalables, nous recommandons fortement d’obtenir l’approbation préalable du bureau des admissions pour des cours spécifiques. Les candidats qui n’obtiennent pas cette approbation préalable risquent de devoir reprendre les cours préalables avant de s’inscrire au programme vétérinaire. En raison de la pandémie de coronavirus, les candidats n’ont pas besoin de l’approbation du bureau des admissions pour suivre des cours en ligne pour l’année académique 2020-21.
Biologie générale avec laboratoire (deux semestres) Un cours de biologie générale d’un an destiné aux majors de biologie et/ou aux étudiants entrant dans une école vétérinaire ou médicale. Les sujets du cours comprendraient idéalement la biologie des cellules (à la fois la structure et la fonction) ; l’origine et la classification des organismes (procaryotes et eucaryotes) ; la biologie des plantes, des animaux et des populations. Les principes de l’évolution, la génétique, la biochimie, la biologie cellulaire, l’embryologie, l’anatomie, la physiologie, l’écologie et l’éthologie devraient être inclus. Chimie générale avec laboratoire (deux semestres) Cours de chimie générale (inorganique) d’une année destiné aux étudiants en chimie et/ou aux étudiants entrant dans une école vétérinaire ou médicale. Les sujets abordés devraient inclure la structure atomique et moléculaire, les forces intermoléculaires et les états de la matière, la relation entre la structure et la liaison et les propriétés physiques et chimiques de la matière, les modèles de réactions chimiques et les changements d’énergie, les gaz, les réactions aqueuses et les équations ioniques, la cinétique et les équilibres chimiques atomiques et moléculaires, les acides et les bases, l’électrochimie et la stéréochimie. Chimie organique avec laboratoire (deux semestres) Cours de chimie organique d’une année destiné aux étudiants en chimie et/ou aux étudiants entrant dans une école vétérinaire ou médicale. Les sujets du cours devraient idéalement inclure la structure et les réactions des composés covalents du carbone, des composés mono- et polyfonctionnels, ainsi que des structures aliphatiques et aromatiques. La stéréochimie, la spectroscopie, la réactivité, la synthèse, la chimie des polymères et la chimie bioorganique, ainsi que les interprétations électroniques de la chimie organique devraient également être incluses. Physique (deux semestres) Un cours de physique d’un an destiné aux étudiants entrant dans une école vétérinaire ou médicale. Les sujets abordés devraient idéalement inclure la cinématique, les lois du mouvement de Newton, les lois de conservation, l’élasticité, les oscillations et la mécanique des fluides, les principes de la mécanique classique et relativiste, l’électromagnétisme et les circuits électriques, la chaleur et la thermodynamique, les phénomènes sonores et ondulatoires, l’optique géométrique et physique, la radioactivité, la physique atomique, nucléaire et des particules, l’astrophysique. Génétique (un semestre, sauf si elle est incluse dans le cours de biologie générale) Le cours devrait idéalement inclure les principes fondamentaux de la génétique classique, moléculaire et des populations, y compris la cartographie génétique, la structure et la mutation de l’ADN, la génétique bactérienne et virale, l’organisation génétique et la régulation de l’expression génétique. Biochimie (un semestre) Cours de biochimie d’un semestre offert par un département de chimie, de biochimie ou de biologie. Les sujets du cours devraient idéalement comprendre un examen approfondi de la structure et de la fonction des principales biomolécules ; les propriétés chimiques et physiques des acides nucléiques, des protéines, des glucides et des lipides ; la réplication et l’expression des gènes ; l’énergétique biochimique ; les principes de la cinétique enzymatique ; les vitamines et les coenzymes ; le pH et les tampons ; et un examen des principales voies métaboliques dans l’organisme des mammifères. Mathématiques (deux semestres) Peut inclure un cours de statistiques suivi dans un département autre que celui des mathématiques. Anglais (deux semestres) Peut comprendre un cours de composition, de lecture ou de communication orale. Sciences sociales et comportementales (deux semestres) Peut inclure la psychologie, la sociologie, l’anthropologie culturelle, les sciences politiques et/ou l’économie. Sciences humaines et beaux-arts (deux semestres) Peut comprendre la littérature, la musique, l’art, l’histoire, la philosophie, la religion et/ou une langue étrangère.