Chaque expérience vécue par un enfant d’âge préscolaire est une occasion de croissance et de développement. Ils utilisent leur vision pour guider d’autres expériences d’apprentissage. De 2 à 5 ans, un enfant peaufine les capacités visuelles acquises pendant la petite enfance et en développe de nouvelles.
En empilant des blocs de construction, en faisant rouler une balle d’avant en arrière, en coloriant, en dessinant, en découpant ou en assemblant des jouets verrouillés ensemble, les enfants améliorent d’importantes compétences visuelles. Ils développent la coordination œil-main-corps guidée par la vue, la motricité fine et les capacités de perception visuelle nécessaires pour apprendre à lire et à écrire.
Les mesures prises à cet âge pour s’assurer que la vision se développe normalement peuvent donner à l’enfant une bonne » longueur d’avance » pour l’école. Les enfants d’âge préscolaire sont impatients de dessiner et de regarder des images. De plus, il est important de faire la lecture aux jeunes enfants pour les aider à développer de solides compétences en matière de visualisation, car ils » imaginent » l’histoire dans leur esprit.
C’est également à cette période que les parents doivent être attentifs à la présence de problèmes de vision comme le croisement des yeux ou l’œil paresseux. Ces troubles se développent souvent à cet âge. Le croisement des yeux ou strabisme implique qu’un ou les deux yeux se tournent vers l’intérieur ou l’extérieur. L’amblyopie, communément appelée « œil paresseux », est un manque de vision claire dans un œil, qui ne peut être entièrement corrigé par des lunettes. L’œil paresseux se développe souvent à la suite d’un croisement des yeux, mais il peut se produire sans signes perceptibles.
En outre, les parents doivent surveiller leur enfant pour déceler tout retard de développement, qui peut signaler la présence d’un problème de vision. Des difficultés de reconnaissance des couleurs, des formes, des lettres et des chiffres peuvent survenir en cas de problème de vision. Les années préscolaires sont une période de développement des capacités visuelles dont l’enfant aura besoin à l’école et tout au long de sa vie.
Comprendre la différence entre un dépistage de la vision et un examen de la vue
Il est important de savoir qu’un dépistage de la vision effectué par le pédiatre d’un enfant ou dans son école préscolaire n’est pas la même chose qu’un examen complet de la vue et des yeux effectué par un médecin optométriste. Les dépistages de la vue sont un processus limité et ne peuvent pas être utilisés pour diagnostiquer un problème oculaire ou visuel, mais peuvent plutôt indiquer un besoin potentiel d’évaluation supplémentaire. Ils peuvent manquer jusqu’à 60 % des enfants ayant des problèmes de vision. Même si un dépistage de la vision ne permet pas d’identifier un éventuel problème de vision, un enfant peut tout de même en avoir un.
Suivre un dépistage de la vision peut donner aux parents un faux sentiment de sécurité. De nombreux dépistages de la vision en milieu préscolaire n’évaluent qu’une ou deux zones de la vision. Ils peuvent ne pas évaluer la capacité de l’enfant à focaliser ses yeux ou la façon dont les yeux fonctionnent ensemble. En général, la vision des couleurs, qui est importante pour l’utilisation de matériel d’apprentissage codé en couleur, n’est pas testée.
Entre 3 et 5 ans, votre enfant devrait subir un examen oculaire optométrique complet en personne pour s’assurer que sa vision se développe correctement et qu’il n’y a aucun signe de maladie oculaire. Si nécessaire, votre médecin optométriste peut prescrire un traitement, notamment des lunettes et/ou une thérapie visuelle, pour corriger un problème de développement de la vision.
Avec les équipements et les tests de diagnostic d’aujourd’hui, un enfant n’a pas besoin de connaître l’alphabet ou de savoir lire pour se faire examiner les yeux.
Voici plusieurs conseils pour faire de l’examen oculaire de votre enfant une expérience positive :
- Prenez rendez-vous tôt dans la journée et prévoyez environ une heure.
- Parlez de l’examen à l’avance et encouragez les questions de votre enfant.
- Expliquez l’examen en termes que votre enfant peut comprendre, en comparant la carte E à un puzzle et les instruments à de minuscules lampes de poche et à un kaléidoscope.
Sauf avis contraire de votre médecin optométriste, le prochain examen oculaire de votre enfant devrait avoir lieu lorsqu’il commence l’école, vers l’âge de 5 ans. En comparant les résultats des deux examens, votre médecin optométriste peut dire dans quelle mesure la vision de votre enfant se développe en vue de la prochaine étape importante vers les années scolaires.
Signes de problèmes oculaires et visuels
Selon l’Association américaine de santé publique, environ 10 % des enfants d’âge préscolaire ont des problèmes oculaires ou visuels. Cependant, les enfants de cet âge ne se plaignent généralement pas de leurs yeux. Les parents doivent être attentifs aux signes qui peuvent indiquer un problème de vision, notamment :
- S’asseoir près de la télévision ou tenir un livre trop près.
- Croiser les yeux.
- Traverser la tête.
- Couvrir un œil.
- Fréquemment, ils se frottent les yeux.
- Capacité d’attention courte pour l’âge de l’enfant.
- Tourner un œil vers l’intérieur ou l’extérieur.
- Sensibilité à la lumière.
- Difficulté de coordination œil-main-corps lors des jeux de ballon ou de vélo.
- Éviter les activités de coloriage, les puzzles et autres activités détaillées.
Si vous remarquez l’un de ces signes chez votre enfant d’âge préscolaire, organisez une visite chez votre médecin optométriste.
Ce que les parents peuvent faire pour aider au développement de la vision préscolaire
Jouer avec d’autres enfants peut aider à développer les compétences visuelles. Il y a des choses quotidiennes que les parents peuvent faire à la maison pour aider la vision de leur enfant d’âge préscolaire à se développer comme il se doit. Il existe de nombreuses façons d’utiliser les activités ludiques pour aider à améliorer les différentes compétences visuelles. Les jouets, les jeux et les activités ludiques contribuent à stimuler le processus de développement de la vision. Parfois, malgré tous vos efforts, votre enfant peut encore manquer une étape du développement de sa vision. C’est pourquoi les examens de la vue à l’âge de 3 et 5 ans sont importants pour détecter et traiter ces problèmes avant que l’enfant ne commence l’école. Voici plusieurs choses que vous pouvez faire à la maison pour aider votre enfant d’âge préscolaire à continuer à développer avec succès ses compétences visuelles :
- Pratiquez le lancement et l’attrape d’une balle ou d’un sac de fèves.
- Lisez à haute voix à votre enfant et laissez-le voir ce qu’il lit.
- Provisez un tableau noir ou de la peinture à doigts.
- Encouragez les activités ludiques nécessitant une coordination œil-main, comme la construction de blocs et l’assemblage de puzzles.
- Jouez à des jeux de mémoire simples.
- Provisez des occasions de colorier, de couper et de coller.
- Prenez le temps de jouer à l’extérieur, notamment en jouant au ballon, en faisant du vélo/tricycle, en vous balançant et en roulant.
- Encouragez l’interaction avec les autres enfants.