Come diventare insegnante in Oregon
Guadagnando una licenza di insegnamento dell’Oregon (nota anche come certificato di insegnamento o credenziale di insegnamento) alla George Fox University, sarai attrezzato per insegnare nelle scuole pubbliche e private dell’Oregon.
La School of Education della George Fox è approvata dalla Teacher Standards and Practices Commission (TSPC) dell’Oregon per la preparazione di insegnanti PreK-12.
Requisiti per la licenza di insegnamento preliminare dell’Oregon
- Bachelor’s degree o superiore da una scuola accreditata
- Completamento di un programma di preparazione per insegnanti approvato dalla TSPC (bachelor’s o master’s degree)
- Richiesta di licenza e tassa
- Controllo delle impronte digitali
- Successo dei test, come l’esame dei diritti civili dell’Oregon e l’esame della materia
Prendi la tua licenza preliminare per l’insegnamento attraverso uno di questi programmi di laurea:
Se vuoi insegnare nella prima infanzia o nella scuola elementare, una laurea in educazione elementare della George Fox è l’unica laurea che ti serve.
Se vuoi insegnare a studenti della scuola media o superiore, avrai bisogno di un master.
Programma di preparazione per insegnanti
- Master of Arts in Teaching (MAT)* (programmi part-time e full-time in tutto l’Oregon o attraverso l’istruzione virtuale online)
Gli studenti possono anche aggiungere una specializzazione in inglese per parlanti di altre lingue (ESOL), lettura o educazione speciale al loro grado MAT.
Programmi di preparazione per insegnanti
- Bachelor in Educazione Elementare*
- Programma di completamento della laurea a tempo parziale per adulti a Portland
- Programma tradizionale a tempo pieno a Newberg
* I programmi includono uno studente di insegnamento
Sei già un insegnante abilitato?
Possiamo aiutarti a rinnovare la tua licenza d’insegnamento attraverso i nostri corsi del fine settimana, estivi e online.
Accreditamento
Accreditamento TSPC dell’Oregon
La George Fox University è approvata dalla Teacher Standards and Practices Commission (TSPC) dell’Oregon per offrire la licenza preliminare PreK-12 con un focus su più materie o su singole materie. La TSPC ha anche approvato la School of Education per la preparazione di presidi, sovrintendenti e altri amministratori, così come consulenti scolastici e psicologi scolastici.
Accreditamento nazionale
La Scuola di Educazione della George Fox è accreditata dal Consiglio Nazionale per l’Accreditamento della Formazione degli Insegnanti (NCATE) ed è l’unico college cristiano dell’Oregon ad ottenere l’accreditamento NCATE per i suoi programmi di educazione.
La George Fox University è un membro in regola dell’Associazione per l’avanzamento della qualità nella preparazione degli educatori (AAQEP). Il College of Education della GFU sta lavorando per l’accreditamento dei suoi programmi di preparazione degli educatori secondo gli standard AAQEP con una revisione di garanzia della qualità prevista per aprile 2021.
Accreditamento regionale
Tutti i programmi di laurea della George Fox University sono accreditati dalla Northwest Commission on Colleges and Universities. È approvata dal governo degli Stati Uniti e dagli stati dell’Oregon e dell’Idaho per l’istruzione dei veterani, e dal procuratore generale degli Stati Uniti per l’ammissione degli studenti internazionali.
Informazioni sulla George Fox University
Come università cristiana riconosciuta a livello nazionale dell’Oregon, la facoltà e gli studenti della George Fox University discutono questioni morali ed etiche nel contesto di una visione cristiana del mondo. La maggior parte dei candidati all’abilitazione all’insegnamento insegnano nell’istruzione pubblica e viene loro insegnato ad aderire alle linee guida costituzionali riguardanti la separazione tra Chiesa e Stato.
Tuttavia, come tutti gli insegnanti, essi inevitabilmente modellano la loro visione del mondo interagendo con studenti, colleghi e genitori in modi che sono giusti e che dimostrano il valore di ogni individuo. Il contesto della George Fox University come università cristiana indipendente permette agli studenti di espandere i loro punti di vista e di imparare a modellare la loro consapevolezza e apprezzamento per la diversità degli studenti.