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時系列、順序、連続した順序

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時系列

Teaching Chronological,

時系列とは通常、物事が時間の順に起こることを指します。 時間のセグメントは、前に進む場合も後ろに戻る場合もあります。 このパターンは、物語を語るときに有効です。 人々は歴史的な出来事を年代順に語ります。 また、何かがどのように起こるか、どのように機能するかを説明するのも時系列順です。 時系列では、時間をかけて起こった一連のイベントを語ることができます。 Chronological orderは、ある時点から別の時点までの出来事を整理します。

Online Activities to Help Chronological Order

  • Order of Events Worksheets
  • Pelé
  • といった具合です。

Lesson Plans for Chronological Order

Sequential Order

Sequential Orderは通常、プロセスやイベントのステップを意味します。 このパターンは、ステップ・バイ・ステップの指示を使用するときに有効です。 取扱説明書や料理の本などがこのパターンです。 順番に並べることで、何かをする方法を示すこともあります。

順序を教えるのに役立つオンラインアクティビティ

  • メイキング トーストを焼く
  • 歯を磨く
  • かぼちゃを彫る
  • ピザを作る
  • ピーナッツバターとジェリーのサンドイッチを作る
  • 髪を洗う

連続した注文

連続した注文とは、次々に行うことを意味します。 これは、日などの期間であってもよい。 各年、各月などの規則的な時間間隔はすべて連続しています。 連続した順序とは、しばしば数字を指します。

連続した数字の例としては、1、2、3や9、10、11などが挙げられます。 連続した順序は文章のスタイルではありません。 Back-to-Backで考えましょう。 例を挙げます。

Online Activities to Teach Consecutive Order

この楽しいイベントは、生徒が連続した順番の意味を覚えるのに役立つこと間違いなしです。

先生がイヤーブックの写真で40回連続して同じ服を着ていた

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