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Jogos e Actividades de Pára-quedas
Jogos de pára-quedas são uma óptima forma de entreter e proporcionar exercício a crianças de todas as idades. Estes 31 jogos e actividades são com certeza a mesma coisa.
Os jogos de pára-quedas são, na sua maioria, apenas para crianças muito pequenas – não é assim! Alguns dos jogos abaixo – especialmente aqueles que usam uma bola, são divertidos para crianças dos 5 aos 11 anos de idade! Os jogos que utilizam bolas, bolas de algodão, cordas de salto, pom poms, balões e sacos de feijão estão no fundo da página. Estes jogos fazem grandes jogos de PE ou grandes actividades para o recreio.
1. MUSHROOM-A GOOD WAY TO INTRODUCE THE PARACHUTE!
1. As crianças espalham-se uniformemente num círculo – enquanto seguram a borda.
2. Puxar o pára-quedas esticado e depois baixá-lo entre o nível do joelho e o chão.
3. Num sinal-tudo, levante o pára-quedas para cima; ele encher-se-á de ar e erguer-se-á como um cogumelo gigante (No Inverno, chame-lhe um “IGLOO”)
P>Dica #1: para o conseguir o mais alto possível, todos os participantes dão alguns passos em direcção ao centro à medida que o pára-quedas sobe.
Dica #2: Pratiquem em conjunto para que as crianças possam aprender a cooperar e trabalhar em conjunto como um grupo.
p>2. VARIAÇÃO DA MUSHROOMA: Uma vez dominada a peça básica, experimente!
1. Cogumelo e depois todas as crianças correm para o centro enquanto ainda seguram o pára-quedas.
2. Cogumelo e depois todas as crianças soltam o pára-quedas exactamente ao mesmo tempo.
Se não houver vento, o pára-quedas manterá a sua forma de sopro perfeita e erguer-se-á directamente para o ar.
Isto é especialmente divertido ao ar livre num dia ventoso. No interior pode subir até ao tecto.
3. WAVES
p> Enquanto seguram bem o pára-quedas, os participantes movem os braços para cima e para baixo para fazer ondas pequenas e grandes.
4. TRASO AO MAR
Colocar uma variedade de ‘tesouros’ (tudo o que quiser) numa caixa do tesouro debaixo do pára-quedas. Faça ondas (em cima) como se estivesse numa Tempestade do Mar. Envie mergulhadores para recuperarem itens chamados um a um da caixa.
5. CATHEDRAL ou Tenda CIRCUS
1. Com o pára-quedas baixado, os jogadores levantam os braços (e o pára-quedas) o mais alto possível.
2. Quando o pára-quedas está alto, num sinal – todos dão 3-4 grandes passos em direcção ao centro.
3. Ainda a segurar bem o pára-quedas, as crianças sentam-se à beira do pára-quedas – sob o que deve parecer uma catedral
6. PARACHUTE TAG
Erguer o pára-quedas alto.
Chamar o nome de uma criança e mandá-la correr para o outro lado antes que o pára-quedas desça e etiquetá-la.
Variação: Pode alterar o jogo fazendo as crianças saltarem, rastejarem ou rodopiarem para o outro lado.
7. PORTAGEM DE UMA MÃO
1. Faça com que cada criança segure o pára-quedas com uma mão – com o braço oposto estendido para fora para equilíbrio.
2. Corra no sentido dos ponteiros do relógio numa direcção e depois mude para contra-relógio .
Tip: Use música para indicar às crianças a mudança de direcção; cada vez que a música pára, a direcção é mudada.
8. NÚMERO DO PÁRA-quedas
É preciso um pára-quedas grande para esta actividade.
Dependente da quantidade de crianças a brincar, contornando o círculo, numere as crianças. Exemplo: 1-2-3-4-5, 1-2-3-4-5, etc.
Chamar um número como “3” e todos os “3’s” de interruptor, correndo por baixo do pára-quedas. Alto com excitação mas divertido!
9. MERRY-GO-ROUND
Vira o corpo de modo a que o pára-quedas seja segurado com apenas uma mão.
Passar, saltar, saltar, ou saltar ao redor segurando o pára-quedas.
Parece um carrossel!
10. P>P>P>Número à volta do círculo 1 ou 6 (ou adaptar números de acordo com o tamanho do grupo).
Todas as crianças número um removem um sapato e atiram-no para debaixo do pára-quedas.
No terceiro elevador – todos os que faltam um sapato vão para o meio, recuperam o sapato e voltam ao seu lugar.
Continuar com os outros números!
11. SHAKE HANDS
Deixem todos os jogadores segurar o pára-quedas bem alto acima das suas cabeças. Chamar dois nomes e pedir a estes dois jogadores que corram por baixo do pára-quedas, apertar as mãos, depois voltar a correr antes de o pára-quedas descer. Continuar a fazer isto até todos os jogadores terem tido a oportunidade de correr debaixo do pára-quedas.
12. CAT E MOUSE
Todos seguram o pára-quedas esticado a uma altura de cerca de cintura. Alguém se torna um rato e vai por baixo. Alguém se torna um gato e vai para cima. O resto do grupo tenta esconder o rato movendo o pára-quedas para cima e para baixo.
13. O PARAQUEDO VOADIO
Abrir o pára-quedas para cima e deixá-lo ir~~br>Tente manter o pára-quedas a flutuar o máximo de tempo possível.
14. FRUIT SALAD
Cada jogador recebe o nome de uma fruta como pêra, maçã ou morango.
Quando o facilitador chama o nome de uma fruta, todos com esse nome mudam de lugar correndo para debaixo do pára-quedas. Quando a salada de fruta é chamada, todos devem trocar de lugar com os jogadores do outro lado.
15. VÃO PARA A LISTA DE CABELOS (Isto também pode ser uma demonstração científica de electricidade estática!)
1. Faça as crianças segurar os edtges do pára-quedas – com uma criança sentada debaixo dele.
2. Ao sinal, as crianças puxam para trás e para a frente no pára-quedas como se estivessem a lavar o cabelo.
3. O cabelo da criança por baixo do pára-quedas fica estaticamente carregado por causa da fricção.
4. Ao sinal, balançar o pára-quedas para cima para que o cabelo da criança suba e fique para cima!(Carga estática)
5. Quanto mais frequentemente o cabelo é “lavado” – mais “carregado” a cabeça do cabelo se torna.
Actividades de pára-quedas para crianças
16. PARAQUEDO COM PONTOS OU FILHOS
OUTRO FOI UM HOMEM!
AO Pára-quedas, as crianças andam em círculo.
Como andam, elas dizem-
p>Havia um homem na nossa cidade
Que um dia foi para um WALK
Mas o vento soprou com tanta força
Virou-se
E CAMINHOU para o outro lado.p>Variação: Adicione à diversão e mude as palavras de acção parao-skip,hop, run, etc.
17. QUANDO O PARACHUTE VAI PARA CIMA CÔNICA
Sungido para: “Se o pára-quedas é feliz e tu sabes”
p>Quando o pára-quedas sobe
P>P>Quando o pára-quedas sobe
P>P>P>P>Quando o pára-quedas é alto
E flutua no céu
Quando o pára-quedas sobe
P>P>P>P>P>Pelos pés.p>Versículos adicionais:p>Erguer uma perna…
Dobrar os joelhos…
Agite o fundo…
Agite a cabeça e assim por diante…p>18. JOGO DO NOME
Como a canção é cantada, faz com que as crianças levantem o pára-quedas acima da cabeça.
Quando o nome de uma criança é chamado, elas correm debaixo do pára-quedas. O pára-quedas é lentamente baixado, numa tentativa de encurralar a criança. Brincar até que todas as crianças que gostariam de tentar – tenham tido uma vez. Cantado para: Rema Rema o teu Barco
Subir, subir, subir vai
Baixo, descer, descer vem
Se o teu nome é— (põe no nome de uma criança)
Agora é a tua vez de correr
PARACHUTE GAMES UTILIZANDO BOLAS, COTTON BALLS, BALÕES, JUMP ROPES, BEAN BAGS OU POM-POMS A maioria dos jogos que usam bolas são bons para crianças de 5 a 11…
19. POPCORN #1
Inicie com todos os jogadores a segurar o pára-quedas esticado. Atire tantas bolas macias quantas tiver sobre o pára-quedas – quanto mais melhor!
Prendendo bem o pára-quedas, faça as crianças saltar as pipocas (bolas) o mais rapidamente possível fora do pára-quedas.
Variação: Jogar este jogo em duas equipas. Um lado das crianças tenta fazer saltar as bolas para fora do pára-quedas, enquanto o outro lado trabalha para manter as bolas no pára-quedas!
20. POPCORN #2
P> Colocar um número de sacos de feijão ou bolas de algodão no pára-quedas. Sacudir o pára-quedas para fazê-los subir como pipocas.
Variação: NA BOLA DE USO DE VINHEIRO E CHAMADA ‘NEVE CHEIA”.
21. BALL ROLL
Deixar as crianças tentarem enrolar as bolas no buraco no centro do pára-quedas.
22. NÃO LEVANTAR A BOLA (Jogo em Equipa)
P>Coloque uma bola macia de qualquer tamanho no centro. O objectivo do jogo é que cada equipa NÃO deixe a bola cair do seu lado.
23. ROLLER BALL
Deixar todos os jogadores segurar firmemente o pára-quedas.
Pôr uma bola grande perto da extremidade.
O objectivo deste jogo é tentar fazer a bola rolar à volta da extremidade do pára-quedas.
Para o fazer, alguém começa a bola a rolar. À medida que vai na sua direcção, baixa a borda que está a segurar, e à medida que passa, aumenta a sua borda.
Quando todos os jogadores fazem isto suavemente, cria-se uma onda que contorna a borda, empurrando a bola num círculo estável. Não pode ser feito sem concentração e cooperação!
Tip:Este jogo também precisa de prática e cooperação. Quando dominado, pode ser muito divertido! Hy’ve done this try speeding up – or change direction.
Variação: Role a bola a velocidades diferentes ou mude de direcção.
24. ROLL A BALL TO ARIEND
P>Coloque uma bola em cima do pára-quedas e faça os jogadores rolarem a bola para trás e para a frente uns para os outros. Por exemplo, poderia dizer a uma pessoa específica para fazer rolar a bola a alguém que nomeasse. Este jogo encoraja a cooperação, uma vez que os jogadores terão de trabalhar em conjunto para que o primeiro jogador leve a bola ao seu amigo.
25. O CATAPULTO
Colocar uma bola no pára-quedas e catapultar o mais alto possível!
26. BALÃO FLOAT
Enquanto os jogadores se agarram ao pára-quedas, coloquem vários balões em cima do pára-quedas. Conte até 3 e depois diga “para cima”. Na palavra “para cima”, todos os jogadores levantam o pára-quedas sobre as suas cabeças o mais rápido possível e depois baixam o pára-quedas o mais rápido possível. Onde estão os balões? Continue a repetir este jogo para ver até onde pode fazer com que os balões subam, ou até onde pode fazê-los viajar.
27. PARACHUTE GOLF
Enquanto os jogadores se agarram ao pára-quedas, atirem uma bola de golfe de plástico para o pára-quedas. Os jogadores devem manobrar o pára-quedas para tentarem fazer passar a bola pelo buraco. Quando a bola estiver no buraco, peça a um caddy para passar por baixo do pára-quedas para a recuperar e recomeçar. Conte o número de ondas (pancadas de golfe) que leva os jogadores a levar a bola para dentro do buraco. Mantenha-se a par de um marcador.
28. PULHAS
Need várias pequenas bolas como bolas de plástico, bolas de ténis,ou bolas de ténis de mesa…
Põe as pulgas (bolas) no pára-quedas e desafia os jogadores a tentarem fazer com que as pulgas saltem cada vez mais alto.
As pulgas são tratadas com sucesso no fim do jogo – quando aterram fora do pára-quedas!
29. POM POMS
P>Põe pompons de vários tamanhos no topo do pára-quedas e tenta metê-los no bolso do meio.
Variedade: formar equipas com diferentes cores de pompons e desafiá-las a ver qual a equipa que pode obter o máximo da sua cor no bolso do meio num tempo enraizado.
30. SNAKES (OU WORMS)
P>Colar quatro a seis cordas de saltar no pára-quedas. Sacudindo o pára-quedas, as crianças tentam sacudi-las.
31. THUNDERSTORM
1. Comece no chão com todas as crianças sentadas calmamente e agarrando o pára-quedas – isto é uma brisa suave.
2. Faça de conta que começa a chover. Enquanto chove as crianças ficam de pé.
3. Oh-oh….a chuva está agora a transformar-se num THUNDERSTORM! Todas as crianças começam a abanar a calha o mais forte que podem para simular a tempestade.
p>PARCHUTE PLAY AND SAFETY…p>Tem sempre a certeza de verificar o chão por baixo da calha.Ao ar livre, a relva seca é a melhor superfície de jogo. A relva húmida pode ser escorregadia.
Espaçar as crianças e os adultos uniformemente à volta da extremidade do pára-quedas.
Antes de brincar rever as regras do pára-quedas. Lembre as crianças para brincarem com segurança – para ouvirem as instruções – e não para baterem com as cabeças ou correrem umas contra as outras.
Quando se facilita a brincadeira, um segundo adulto é útil para as crianças e bolas em campo, etc.
FYI: ARMAZENAMENTO DO Pára-quedas…
Um pára-quedas é melhor guardado se se apoderar do centro com uma mão e depois torcer o pára-quedas solto para uma corda. Enrola-lo e enfiá-lo num saco/saco. Os sacos de nylon finos vendidos para o armazenamento de sacos de dormir funcionam bem.
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