A transição suave e oportuna é a chave para uma sala de aula bem sucedida! Muitas vezes, o valioso tempo de instrução pode ser desperdiçado se os alunos não conseguirem transitar facilmente de uma actividade para a seguinte. A maior coisa que tento tirar do meu tempo de transição é que os meus alunos se acalmam rapidamente e estão prontos para se concentrarem. Eis cinco formas rápidas de utilizar as actividades de transição durante o dia!
Número Círculos
Uma transição rápida de que os meus alunos gostam é de círculos numéricos. Já usei isto de várias maneiras, mas com múltiplos de um dado número é provavelmente o mais eficaz e favorito. Os estudantes ficam num círculo e contam rapidamente um de cada vez por um dado número. Escolherei um número final antes de começarmos a jogar, e se for esse número, deve sentar-se. Os estudantes gostam de contar rapidamente e têm de ouvir cada pessoa antes deles. Para ocupar menos tempo, divido a turma em dois grupos para jogar.
Desafios de aptidão física
Os meus alunos também adoram desafios de aptidão física no corredor! A chave para isto é que todos os desafios de aptidão física devem ser silenciosos. Eles adoram fazer caminhadas de um quarto para o outro! Ocasionalmente, farei os mesmos desafios à transição entre actividades do centro.
Frases
Freeze, o chão é lava, e Andy está a chegar! Para chamar rapidamente a atenção dos meus alunos no corredor ou na sala de aula, vou gritar uma destas três frases. No congelamento, os alunos devem ficar de pé como se estivessem congelados. Quando o chão é de lava, os alunos devem caber em apenas um ladrilho de chão. Se Andy estiver a chegar, devem deitar-se como um brinquedo no chão. Estas são excelentes e rápidas formas de contornar o edifício e captar a sua atenção.
Pontos de Limpeza
Limpeza rápida – os meus alunos são super desarrumados! Actualmente, estão agrupados em equipas, e as equipas podem ganhar pontos por recompensas especiais. Assim que certas aulas terminarem, peço-lhes que completem o seu trabalho e limpem a sua área de trabalho. Depois disto, podem levantar-se e ajudar a arrumar a sala (estante, lavatório, chão, etc.). Se reparo que uma equipa tem mais de metade dos seus membros a limpar, dou-lhes pontos bónus. Não só são silenciosos, como também ajudam a organizar o nosso quarto!
Música
Tocar música e deixá-los dançar durante 30 segundos também é bastante eficaz! Os meus filhos gostam quando toco música popular e deixo-os mover-se pela sala. O único senão é que não pode ficar demasiado louco ou alto. Quando a música pára, eles devem estar imediatamente prontos para a sua próxima actividade.
Seja qual for a actividade de transição que escolher, é evidente que o maior factor de sucesso é esperar o melhor dos meus alunos. Eles precisam de saber quais são as minhas expectativas antes, durante e depois das actividades de transição, ou é provável que eu não volte a utilizar essa transição. Além disso, sempre que posso, tento não ter os meus alunos sentados durante longos períodos de tempo. Penso que isto também ajuda na transição! Com transições suaves no lugar, o dia será menos stressante tanto para mim como para os meus alunos.
Activity Breaks
P>Pôr os alunos em movimento e aprender com estas pausas de actividade em sala de aula sem equipamento! A investigação mostra que os estudantes activos aprendem melhor – estão mais concentrados, têm melhores atitudes, e têm um melhor desempenho ao longo do dia escolar. Então o que é que o impede? Acrescente mais actividade física à rotina diária da sua turma com estas cinco ideias simples, mas eficazes.
Adicionar actividades de transição de sala de aula à sua sala!
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Jessica Tice está actualmente no seu quinto ano de ensino do Jardim de Infância na Escola Primária Ocidental no Condado de Scott, Kentucky. Tem um bacharelato em Educação Elementar e um mestrado em Teacher Leadership e Inglês como Segunda Língua.
Tice é mãe de dois rapazes muito ocupados que são activos na escola, futebol, e olheiros. Ela gosta de trabalhar diariamente e incutir o mesmo valor nos seus alunos, incorporando actividade física e movimento intencional ao longo do dia escolar.