Best conhecido pelos seus departamentos de música, teatro e arte, Edward R. Murrow High School é uma escola massiva que atende a todos os tipos de estudantes: cientistas, advogados e empresários em início de carreira, bem como adolescentes inseguros inseguros dos seus interesses.
A escola mantém as crianças empenhadas dando-lhes muitas opções e o espaço para as explorar. Ao contrário das escolas que exigem a especialização dos estudantes, os estudantes aqui não têm de escolher entre estudar arte e conduzir investigação científica ou fazer cursos de negócios. Podem ter aulas de arte e actuar em produções escolares, mesmo que não estejam inscritos nos programas artísticos. Poder participar nas artes ajuda as crianças a fazer novos amigos e “obter uma pausa dos cliques”, de acordo com um dos pais.
Há uma miríade de cursos de Colocação Avançada (AP) e de honras, bem como de configurações de aulas para estudantes que estão a lutar. Em vez de fazer um curso tradicional de dois semestres, aqueles que necessitam de apoio extra nas aulas, tais como álgebra e ambiente de vida, são ensinadas as disciplinas durante três semestres.
Trabalhos e projectos de grupo dominam em algumas aulas, embora em muitas aulas as aulas dirigidas por professores continuem a ser a norma. Independentemente da estrutura da turma, os professores tentam construir a tempo para a discussão e reflexão dos alunos.
Estudantes com notas e resultados de testes de qualificação podem ser considerados para o MSTAR (Murrow Science Technology and Research), o programa de matemática e ciências da escola que prepara os alunos para a Pesquisa de Talentos da Intel Science e outros concursos científicos. Muitos estudantes do MSTAR estão também inscritos num dos programas de artes projectadas.
Os interessados em negócios e aplicações informáticas podem participar em Virtual Enterprise (VE), um programa certificado CTE (Career and Technical Education) onde os estudantes dirigem todas as facetas de uma empresa falsa e participam em concursos locais e nacionais de VE. Outros programas temáticos incluem medicina, direito, dança e escrita.
Programas de performance e artes plásticas são de primeira linha e atraem muitos estudantes talentosos. O departamento de música acolhe 10 grupos de performance que vão desde coros gospel e madrigal até concertos, jazz e bandas sinfónicas. Os espectáculos teatrais têm lugar ao longo do ano no teatro principal da escola, com 980 lugares, e no teatro mais íntimo da caixa negra. Ambos os locais estão equipados com iluminação profissional e tecnologia de som que são mantidos pelos estudantes no programa de teatro técnico. Os estudantes criam os cenários e figurinos para todos os espectáculos teatrais e gerem a bilheteira da escola. Os estúdios de artes visuais e as aulas abundam; muitos trabalhos artísticos impressionantes dos alunos estão em exposição em todo o edifício.
Um programa de tecnologia musical foi criado com o apoio de Levi e da performer Alicia Keys. Os alunos aprendem todos os aspectos técnicos da produção musical num estúdio de gravação de última geração. As aulas de tecnologia musical seguem um modelo de inclusão, com metade dos lugares reservados para estudantes com necessidades especiais.
Embora haja sobrelotação, Murrow consegue manter uma estrutura de programação complexa. Embora os conflitos sejam inevitáveis, em geral os estudantes não são bloqueados num conjunto de cursos ou bloqueados fora de outros por causa do programa a que são admitidos no 9º ano. As turmas reúnem-se quatro vezes por semana em horários diferentes em dias diferentes, cada uma por períodos de 50 minutos chamados “bandas”. Os alunos têm bandas livres incorporadas nos seus horários para lhes dar tempo para relaxar, trabalhar independentemente e colaborar com os seus pares.
As aulas nos sete ginásios de Murrow vão desde artes marciais a yoga, e uma sala de produção televisiva acolhe aulas de cinema e de radiodifusão. Aulas de ciências ambientais, clubes pós-escolares e o programa de hidroponia fazem uso da estufa de telhado da escola. A astronomia, uma das aulas mais populares da escola, é ensinada no planetário de vanguarda, que extrai um feed de dados ao vivo do Centro de Rosas para a Terra e o Espaço do Museu Americano de História Natural. Muitos estudantes passam o seu tempo livre no centro estudantil da escola, onde há muito espaço para socializar, comer, trabalhar, relaxar ou mesmo jogar um jogo de ping pong ou air hockey.
Uma mistura ecléctica de mais de 50 clubes e actividades estudantis assegura que há algo para todos. Os estudantes também participam em todos os tipos de competições, incluindo arte, performance, escrita, matemática e julgamento falso.
Em 2012, Murrow introduziu as equipas desportivas PSAL pela primeira vez na história da escola e desde então alargou as suas opções.
Existe um escritório universitário dedicado, e a partir do 11º ano os orientadores visitam as aulas para passear os juniores através do processo de admissão ao colégio. Os estudantes graduados vão para as escolas CUNY e SUNY, bem como para faculdades e universidades privadas altamente selectivas. Escolas como Cooper Union, Parsons, Pratt, School of Visual Arts e Rhode Island School of Design são populares entre os estudantes de artes visuais e de belas artes
SPECIAL EDUCATION: Murrow tem aulas autónomas e de TIC (ensino colaborativo integrado), SETSS, terapia física e ocupacional e aulas de educação física adaptativa. Existe um programa alternativo de avaliação que proporciona competências para a vida e instrução académica aos estudantes que não podem suportar uma carga académica tradicional devido a deficiências graves. Tal como o resto da população Murrow, os estudantes dos programas de avaliação alternativa podem ter aulas de artes e participar em produções escolares.
Aulas especiais e apoio push-in são fornecidas aos alunos de língua inglesa (ELLs). É dada instrução bilingue a falantes nativos de espanhol e mandarim.
ADMISSÕES: Aberto a estudantes e residentes de Brooklyn. A admissão ao programa de artes de comunicação é feita através da fórmula da opção educacional concebida para inscrever uma mistura de estudantes de baixo, médio e alto rendimento, com prioridade (mas sem garantia) dada aos estudantes que vivem na zona residencial da escola. Os programas de artes requerem uma audição ou uma aplicação especial. Os programas de instrução bilingue estão abertos apenas a falantes nativos de chinês mandarim e espanhol. (Laura Zingmond, Novembro de 2014; actualizado através de entrevista e relatórios web Fevereiro de 2018)