Hoje em dia, os exploradores e as crianças pequenas são exploradores curiosos que sabem como pressionar os limites e os seus botões. Desde fazer confusão e recusar-se a partilhar até à temida birra, provavelmente sente-se como se a única palavra no seu vocabulário hoje em dia fosse “não”
Descansar, embora seja frustrante disciplinar as crianças pequenas, esta é uma fase normal de desenvolvimento. Tenha em mente que disciplinar uma criança não deve ser uma questão de castigo, mas de ensinar limites e socialização para que o seu filho compreenda um comportamento aceitável.
As estratégias abaixo ajudá-la-ão a evitar mau comportamento, a difundir situações pegajosas e a disciplinar as crianças, quando apropriado. Sejam quais forem as técnicas de disciplina que escolher usar, lembre-se que a coerência é importante. Certifique-se de que está na mesma página com o seu parceiro, bem como com qualquer pessoa sentada ou cuidadora que também possa precisar de corrigir o comportamento do seu filho.
Spanking is not OK.
Spanking tornou-se extremamente controverso nos últimos anos, tendo a maioria dos especialistas em parentalidade concordado que é contraproducente disciplinar os bebés desta forma. Estudos têm demonstrado que o espancamento pode levar à ansiedade infantil e pode realmente mostrar a uma criança que não há problema em bater. Experimente antes estas técnicas de disciplina infantil quando o seu filho se comporta mal.
Estratégia 1: Criar rotinas, estrutura e lugares seguros para explorar.
Criar um ambiente que promova o bom comportamento ajudá-lo-á a evitar ter de disciplinar o seu filho em primeiro lugar. Comece por proteger a sua casa para que o seu filho possa explorar e brincar em segurança sem se encontrar facilmente em apuros. Feche os artigos que não quer que ele entre ou coloque nas prateleiras que ele não consegue alcançar.
Lembrem-se de que as crianças pequenas prosperam em rotinas e estruturas porque isso ajuda-as a compreender o que devem esperar e o que se espera delas. Assegurar que a agenda do seu filho inclua sestas suficientes e uma hora de dormir cedo também é fundamental. É mais provável que as crianças com problemas de sono sejam rabugentas e tenham birras por causa de incidentes aparentemente menores, por isso, se espera melhorar o comportamento do seu filho, uma hora de dormir mais cedo pode ser um bom lugar para começar.
Obviamente, nada disto significa que não terá um derretimento matinal ocasional quando o seu filho não quiser calçar os sapatos, mas quanto mais estrutura tiver uma criança pequena, menos provável é que seja apanhado desprevenido com mau comportamento.
Estratégia 2: Observe e encoraje o bom comportamento.
É fácil concentrar-se no que a sua criança está a fazer de errado – em nome da sua segurança – mas muitas vezes, as crianças pequenas usam o mau comportamento para chamar a sua atenção. Tente reparar no que a sua criança está a fazer bem e encorajar o bom comportamento com reforços positivos. Use palavras como “orgulho” e “apreciar”. Diga ao seu filho, “aprecio quando limpa os seus brinquedos”, ou “estou tão orgulhoso de si por partilhar os seus lápis de cera.
Estratégia 3: Transforme um negativo num positivo.
p>A curiosidade natural do seu filho, combinada com a sua tendência para ser teimoso provavelmente faz-lhe sentir que está constantemente a dizer-lhe “não”. E talvez tenha reparado, o “não” parece ter pouco significado. Embora haja momentos em que um “não!” apaixonado é apropriado – como quando uma criança está em perigo iminente (pense em descolar em direcção a uma rua movimentada ou em direcção a um fogão quente) – permitir que se torne a palavra por defeito quando uma criança se está a comportar mal apenas ajuda a palavra a perder o seu significado. Diga a uma criança pequena o que fazer em vez disso. Explique à criança que luta para deixar os outros brincar com os seus brinquedos que, “Partilhamos com os nossos amigos”, em vez de a repreender com um “Não” severo quando ela tira uma bola ao seu companheiro.
Estratégia 4: Distrair e redireccionar.
Hoje em dia, especialmente as crianças com menos de 2 anos, são muitas vezes demasiado jovens para compreenderem porque estão a ser disciplinadas. Em vez de um time-out, uma melhor estratégia é distraí-los e redireccioná-los. Isto funciona bem quando os bebés estão a tentar entrar em algo que não deveriam. Basta criá-los com outro brinquedo ou actividade que desvie a sua atenção e os mantenha felizes.
Estratégia 5: Modelar melhor comportamento.
Toddlers nem sempre sabem que o que estão a fazer é errado. Em vez de disciplinar, cabe-lhe a si mostrar-lhes a forma correcta de interagir com o mundo que os rodeia. Por exemplo, quando as crianças pequenas entram em contacto com animais de estimação, o seu entusiasmo normalmente leva o melhor de si. Ajude-os a compreender que devem ser gentis com os animais e mostre-lhes como interagir em segurança com amigos peludos.
Estratégia 6: Faça uma pausa.
Testado e verdadeiro (embora não sem controvérsia), a pausa é um método de disciplina para crianças pequenas e crianças em idade pré-escolar. Não tem a certeza de quanto tempo o seu filho pode ficar sentado num intervalo de tempo? Uma boa regra geral é que o limite de tempo deve corresponder à idade da criança – por isso, uma criança de 2 anos teria um intervalo de dois minutos. Os especialistas advertem que os pais devem usar o intervalo com moderação e não devem associar o quarto de uma criança com castigo. Ter uma cadeira ou local designado para os intervalos que não faça com que a criança se sinta isolada. Não consegue fazer com que o seu filho se sente num intervalo? Podem não ter idade suficiente para compreender o conceito. Tente um intervalo – um par de minutos em que ambos arrefecem juntos.
Estratégia 7: Introduzir consequências.
Para crianças mais velhas e crianças em idade pré-escolar, retirar privilégios pode ser um poderoso motivador para o bom comportamento. Pode parecer duro, mas lançará as bases para a compreensão de que existem consequências para o mau comportamento. Considere a possibilidade de tirar uma guloseima ou tempo de espera se a sua criança se recusar a sentar-se à mesa de jantar ou a preparar-se para a escola, mas não faça ameaças vazias. Se vai tirar algo, não faz mal avisar o seu filho antes de o fazer, mas tem de o seguir se o seu comportamento não melhorar.
Estratégia 8: Ignorar o mau comportamento quando apropriado.
Por vezes a melhor maneira de desencorajar o mau comportamento é ignorá-lo. Quando uma criança usa o seu comportamento para obter a sua atenção e funciona, o comportamento é reforçado – mesmo que seja uma atenção negativa. Por vezes, ignorar o comportamento é mais eficaz. Tem de se decidir o que se pode ignorar. Se o seu filho não estiver a magoar mais ninguém ou em perigo, as ofensas menores podem ser ignoradas dependendo das circunstâncias.
Estratégia 9: Erros certos juntos.
Aprender a corrigir um erro é uma parte importante da disciplina da criança, mas o seu filho pode não saber como o fazer sozinho. Depois de levar tempo a explicar-lhe porque é que as suas acções não eram aceitáveis, pegue-lhe pela mão e mostre-lhe como corrigi-lo.
Estratégia 10: Fique calmo e sob controlo.
P>Deixe que alguma vez repare que quando fica frustrado e perturbado, o seu filho também fica perturbado? Pode ser difícil manter a calma quando o seu pequeno está a derreter na secção do congelador, mas respire fundo. Isto é normal, e todos os pais tiveram de lidar com birras de crianças pequenas e comportamento menos queestelar de uma criança pequena. Manter a calma pode ajudar a difundir a situação mais rapidamente – ou pelo menos ajudá-lo a manter-se nivelado quando se trata de determinar a melhor forma de disciplinar o seu filho.
Cuidado que os bebés mudam rapidamente – técnicas de disciplina que funcionam com uma criança de 3 anos podem não ser apropriadas para uma criança de 1 ano e vice-versa. Se algo não estiver a funcionar com o seu filho, tente novamente dentro de alguns meses. Poderá ver uma grande mudança. E não tenha medo de combinar técnicas de disciplina – um time-out mais corrigir o mal em conjunto ou modelar melhor o comportamento mais redireccionado pode ajudá-lo a compreender que estratégias ressoam mais com o seu filho.