I. Tipos de Resumos
Para começar, precisa de determinar que tipo de resumo deve incluir com o seu trabalho. Existem quatro tipos gerais.
Resumo Crítico
Um resumo crítico fornece, além de descrever os principais resultados e informações, um julgamento ou comentário sobre a validade, fiabilidade, ou completude do estudo. O investigador avalia o trabalho e compara-o frequentemente com outros trabalhos sobre o mesmo assunto. Os resumos críticos são geralmente de 400-500 palavras devido ao comentário interpretativo adicional. Estes tipos de resumos são utilizados com pouca frequência.
Resumo descritivo
Um resumo descritivo indica o tipo de informação encontrada no trabalho. Não faz julgamentos sobre o trabalho, nem fornece resultados ou conclusões da investigação. Incorpora palavras-chave encontradas no texto e pode incluir o objectivo, métodos e âmbito da investigação. Essencialmente, o resumo descritivo descreve apenas o trabalho que está a ser resumido. Alguns investigadores consideram-no um esboço do trabalho, em vez de um resumo. Os resumos descritivos são geralmente muito curtos, 100 palavras ou menos.
Resumo Informativo
A maioria dos resumos são informativos. Embora ainda não critiquem ou avaliem um trabalho, fazem mais do que descrevê-lo. Um bom resumo informativo actua como um substituto para o próprio trabalho. Ou seja, o investigador apresenta e explica todos os principais argumentos e os resultados e provas importantes do trabalho. Um resumo informativo inclui a informação que pode ser encontrada num resumo descritivo mas inclui também os resultados e conclusões da investigação e as recomendações do autor. A extensão varia de acordo com a disciplina, mas um resumo informativo não tem normalmente mais de 300 palavras.
Highlight Abstract
Um resumo em destaque é especificamente escrito para atrair a atenção do leitor para o estudo. Não se pretende que haja uma imagem equilibrada ou completa do trabalho e, de facto, observações incompletas e de destaque podem ser utilizadas para despertar o interesse do leitor. Na medida em que um resumo em destaque não pode ser independente do seu artigo associado, não é um verdadeiro resumo e, portanto, raramente utilizado na escrita académica.
II. Writing Style
Utilizar a voz activa quando possível, mas note que grande parte do seu resumo pode requerer construções passivas de frases. Independentemente disso, escreva o seu resumo usando frases concisas, mas completas. Vá ao ponto rapidamente e utilize sempre o pretérito porque está a relatar um estudo que foi concluído.
Formatting
Abstracts deve ser formatado como um único parágrafo num formato de bloco e sem indentações de parágrafo. Na maioria dos casos, a página de resumo segue imediatamente a página de título. Não numerar a página. As regras estabelecidas no manual escrito variam mas, em geral, deve centrar a palavra “Resumo” no topo da página com espaçamento duplo entre o cabeçalho e o resumo. As frases finais de um resumo resumem concisamente as conclusões, implicações ou aplicações do seu estudo e, se apropriado, podem ser seguidas por uma declaração sobre a necessidade de investigação adicional revelada a partir dos resultados.
Compondo o seu Resumo
Embora seja a primeira secção do seu trabalho, o resumo deve ser escrito em último lugar, uma vez que irá resumir o conteúdo de todo o seu trabalho. Uma boa estratégia para começar a compor o seu resumo é pegar em frases inteiras ou frases-chave de cada secção do artigo e colocá-las numa sequência que resuma o conteúdo. Depois reveja ou adicione frases ou palavras de ligação para que a narrativa flua clara e suavemente. Note que os resultados estatísticos devem ser relatados parentéticamente .
Antes de entregar o seu trabalho final, verifique se a informação no resumo está completamente de acordo com o que escreveu no trabalho. Pense no resumo como um conjunto sequencial de frases completas descrevendo a informação mais crucial usando o menor número de palavras necessárias.
O resumo NÃO DEVERÁ conter:
- Frases longas de fundo ou informação contextual,
- Frases redundantes, advérbios e adjectivos desnecessários, e informação repetitiva;
- Acrônimos ou abreviaturas,
- Referências a outra literatura,
- Utilizar frases elípticas ou incompletas,
- Jargão ou termos que podem ser confusos para o leitor,
- Citações a outras obras, e
- Qualquer tipo de imagem, ilustração, figura, ou tabela, ou referências a elas.
Abstract. Centro de Escrita. Universidade de Kansas; Resumo. A Estrutura, Formato, Conteúdo, e Estilo de um artigo científico em estilo de revista. Departamento de Biologia. Bates College; Abstract. O Centro de Redacção. Universidade da Carolina do Norte; Borko, Harold e Seymour Chatman. “Critérios para Resumos Aceitáveis”: Um Levantamento das Instruções dos Abstractos”. Documentação Americana 14 (Abril 1963): 149-160; Abstracts. O Manual do Escritor. Centro da Escrita. Universidade de Wisconsin, Madison; Hartley, James e Lucy Betts. “Common Weaknesses in Traditional Abstracts in hte Social Sciences”. Journal of the American Society for Information Science and Technology 60 (Outubro de 2009): 2010-2018; Procter, Margaret. The Abstract. Centro de Escrita da Faculdade Universitária. Universidade de Toronto; Riordan, Laura. “Mastering the Art of Abstracts”. The Journal of the American Osteopathic Association 115 (Janeiro 2015 ): 41-47; Writing Report Abstracts. The Writing Lab e The OWL. Purdue University; Writing Abstracts. Writing Tutorial Services, Center for Innovative Teaching and Learning. Universidade de Indiana; Koltay, Tibor. Abstracts e Abstracting: Um Género e Conjunto de Competências para o Século XXI. Oxford, UK: 2010