Toda a experiência que um pré-escolar tem é uma oportunidade de crescimento e desenvolvimento. Eles usam a sua visão para orientar outras experiências de aprendizagem. Dos 2 aos 5 anos de idade, uma criança aperfeiçoará as capacidades visuais adquiridas durante a infância e desenvolverá novas.
Aparar blocos de construção, enrolar uma bola para a frente e para trás, colorir, desenhar, cortar, ou montar brinquedos com fechadura, tudo isto ajuda a melhorar importantes capacidades visuais. Estão a desenvolver a coordenação olho-mão-corpo orientada visualmente, capacidades motoras finas e percepções visuais necessárias para aprender a ler e escrever.
P>Passos tomados nesta idade para ajudar a garantir que a visão se está a desenvolver normalmente podem proporcionar a uma criança um bom “avanço” para a escola. Os pré-escolares estão ansiosos por desenhar e olhar para as imagens. Além disso, a leitura para crianças pequenas é importante para as ajudar a desenvolver fortes capacidades de visualização à medida que “imaginam” a história nas suas mentes.
Este é também o momento em que os pais precisam de estar alerta para a presença de problemas de visão como olhos cruzados ou olhos preguiçosos. Estas condições desenvolvem-se com frequência nesta idade. Olhos cruzados ou estrabismo envolve um ou ambos os olhos virarem-se para dentro ou para fora. A ambliopia, vulgarmente conhecida como olho preguiçoso, é uma falta de visão clara num olho, que não pode ser totalmente corrigida com óculos. O olho preguiçoso desenvolve-se frequentemente como resultado de olhos cruzados, mas pode ocorrer sem sinais visíveis.
Além disso, os pais devem observar o seu filho para uma indicação de quaisquer atrasos no desenvolvimento, o que pode sinalizar a presença de um problema de visão. Dificuldade no reconhecimento de cores, formas, letras e números pode ocorrer se houver um problema de visão. Os anos pré-escolares são um tempo para desenvolver as capacidades visuais que uma criança precisará na escola e ao longo da sua vida.
Entendendo a diferença entre um exame de visão e um exame oftalmológico
É importante saber que um exame oftalmológico por um pediatra de uma criança ou na sua pré-escola não é o mesmo que um exame oftalmológico e visual abrangente por um médico de optometria. Os exames de visão são um processo limitado e não podem ser usados para diagnosticar um problema ocular ou de visão, mas podem antes indicar uma potencial necessidade de avaliação posterior. Podem falhar até 60% das crianças com problemas de visão. Mesmo que um exame de visão não identifique um possível problema de visão, uma criança pode ainda assim ter um.
Passar um exame de visão pode dar aos pais uma falsa sensação de segurança. Muitos exames de visão pré-escolar apenas avaliam uma ou duas áreas de visão. Podem não avaliar quão bem a criança pode focar os seus olhos ou quão bem os olhos funcionam em conjunto. Geralmente, a visão a cores, que é importante para a utilização de materiais de aprendizagem codificados por cores, não é testada.
p>Entre os 3 e 5 anos de idade, o seu filho deve fazer um exame oftalmológico optométrico completo e presencial para se certificar de que a sua visão se está a desenvolver correctamente e de que não há indícios de doença ocular. Se necessário, o seu médico de optometria pode prescrever tratamento, incluindo óculos e/ou terapia da visão, para corrigir um problema de desenvolvimento da visão.
Com o equipamento de diagnóstico e testes actuais, uma criança não precisa de saber o alfabeto ou como ler para ter os seus olhos examinados.
Aqui estão várias dicas para fazer do exame oftalmológico da sua criança uma experiência positiva:
- Tomar uma consulta no início do dia e aguardar cerca de uma hora.
- Fale sobre o exame com antecedência e encoraje o seu filho a fazer perguntas.
- Explique o exame em termos que o seu filho possa compreender, comparando o quadro E com um puzzle e os instrumentos com pequenas lanternas e um caleidoscópio.
Sem o seu médico de optometria aconselhar o contrário, o próximo exame oftalmológico do seu filho deve ser quando ele ou ela começar a escola, por volta dos 5 anos de idade. Comparando os resultados dos dois exames, o seu médico de optometria pode dizer quão bem a visão do seu filho se está a desenvolver para o próximo grande passo nos anos escolares.
Sinais de problemas oculares e de visão
Segundo a Associação Americana de Saúde Pública, cerca de 10% dos pré-escolares têm problemas oculares ou de visão. No entanto, as crianças desta idade geralmente não se queixam dos seus olhos. Os pais devem estar atentos a sinais que possam indicar um problema de visão, incluindo:
- Sentar perto da televisão ou segurar um livro demasiado perto.
- Squinting.
- Inclinar a cabeça.
- Cobrir um olho.
- Frequentemente esfregando os seus olhos.
- Curta a atenção para a idade da criança.
- Virar um olho para dentro ou para fora.
- Sensibilidade à luz.
- Dificuldade de coordenação olho-mão-corpo quando se joga à bola ou de bicicleta.
- Anular actividades de coloração, puzzles, e outras actividades detalhadas.
p> Se notar algum destes sinais no seu jardim-de-infância, marque uma visita ao seu médico de optometria.
O que os pais podem fazer para ajudar no desenvolvimento da visão pré-escolar
Jogar com outras crianças pode ajudar a desenvolver capacidades visuais. Há coisas do quotidiano que os pais podem fazer em casa para ajudar a criança a desenvolver a sua visão pré-escolar como deve ser. Há muitas maneiras de utilizar actividades lúdicas para ajudar a melhorar diferentes capacidades visuais. Brinquedos, jogos e actividades lúdicas ajudam, estimulando o processo de desenvolvimento da visão. Por vezes, apesar de todos os seus esforços, o seu filho pode ainda falhar um passo no desenvolvimento da visão. Portanto, os exames de visão aos 3 e 5 anos de idade são importantes para detectar e tratar estes problemas antes de uma criança começar a escola. Aqui estão várias coisas que podem ser feitas em casa para ajudar o seu filho a continuar a desenvolver com sucesso as suas capacidades visuais:
- Prática de atirar e apanhar uma bola ou saco de feijão.
- Lê em voz alta ao seu filho e deixa-o ver o que está a ser lido.
- Forneça um quadro negro ou tintas para os dedos.
- Tocar jogos de memória simples.
- Encora actividades de brincadeira ao ar livre, incluindo jogos de bola, andar de bicicleta/triciclo, baloiçar e enrolar.
>Encoraja actividades lúdicas que exijam coordenação mão-olho, tais como construção de blocos e montagem de puzzles.
li>Dê oportunidades de colorir, cortar e colar.
>Encora interacções com outras crianças.