Intellektuelle und entwicklungsbedingte Behinderungen (IDDs) sind Störungen, die in der Regel bei der Geburt vorhanden sind und die den Verlauf der individuellen körperlichen, intellektuellen und/oder emotionalen Entwicklung negativ beeinflussen. Viele dieser Erkrankungen betreffen mehrere Körperteile oder Systeme. Im Jahr 2016 hatten 7,37 Millionen Menschen in den Vereinigten Staaten eine geistige oder entwicklungsbedingte Behinderung. Eine geistige Behinderung beginnt irgendwann, bevor ein Kind 18 Jahre alt wird, und ist gekennzeichnet durch Probleme sowohl mit der intellektuellen Funktion oder Intelligenz – was die Fähigkeit zu lernen, zu denken, Probleme zu lösen und andere Fähigkeiten umfasst – als auch mit dem adaptiven Verhalten, das alltägliche soziale und Lebensfähigkeiten umfasst.
Der Begriff „Entwicklungsstörungen“ ist eine breitere Kategorie von oft lebenslangen Behinderungen, die intellektuell, körperlich oder beides sein können. „IDD“ ist der Begriff, der oft verwendet wird, um Situationen zu beschreiben, in denen eine geistige Behinderung und andere Behinderungen vorhanden sind. Beispiele für Entwicklungsstörungen sind Autismus, Verhaltensstörungen, Hirnverletzungen, Zerebralparese, Down-Syndrom, fetales Alkoholsyndrom, geistige Behinderung und Spina bifida.
Weitere Informationen finden Sie im Developmental Disabilities Assistance and Bill of Rights Act of 2000.