Vous avez déjà suivi votre enfant dans la cour de récréation ? Il s’agissait peut-être d’un tout-petit et vous aviez peur qu’il fasse un faux pas et tombe de la cage à écureuil. Par conséquent, vous avez suivi votre bambin partout, en le gardant à portée de main afin de pouvoir l’empêcher de tomber ou d’avoir un accident.
J’ai été ce parent au terrain de jeux dans le passé. Avec des jumeaux qui n’avaient aucune crainte en tant que tout-petits, je les suivais sur les équipements de l’aire de jeux parce que je m’inquiétais pour leur sécurité.
Après avoir fait cela pendant quelques mois, j’ai arrêté. J’ai fini par comprendre que les enfants ont besoin d’apprendre à travers leurs propres expériences. Ils tomberont, mais ils apprendront aussi à éviter le danger et à porter des jugements calculés sur les risques grâce à leurs expériences. Si j’étais toujours là pour les empêcher de tomber, ils n’apprendraient pas à s’arrêter eux-mêmes.
Ils devaient apprendre les choses par eux-mêmes. Bien sûr, en tant que parent, il est toujours de ma responsabilité de ne pas les placer dans des situations où ils pourraient être terriblement blessés.
Par exemple, nous avons commencé par des aires de jeux destinées aux enfants de moins de cinq ans. Nous ne sommes pas passés aux grandes aires de jeux avant qu’ils ne soient assez grands et conscients de leurs comportements et des risques liés aux activités ludiques sur les aires de jeux.
Pourquoi les parents deviennent surprotecteurs
L’intention des parents surprotecteurs est bien intentionnée. Ces types de parents sont très préoccupés par la sécurité et la prise de décision de leurs enfants. Leur objectif ultime est de protéger leur enfant contre tout danger. Les parents devraient se préoccuper de la sécurité et du bien-être de leurs enfants.
Cependant, à l’inverse, les parents devraient aussi apprendre à leurs enfants le risque et la responsabilité. Ces leçons sont mieux enseignées par l’expérience de la vie. Si nous suivons toujours nos enfants, prêts à les rattraper à tout moment, alors nous ne leur permettons pas d’apprendre le risque et la responsabilité.
Unger, un chercheur sur la parentalité surprotectrice, suggère que les parents devraient permettre aux enfants de participer par eux-mêmes à des activités considérées comme peu risquées. Cela signifie permettre aux enfants de s’engager dans des activités par eux-mêmes qui fournissent « des quantités gérables de risque et de responsabilité ».
Unger a cité le fait que les parents sont devenus de plus en plus protecteurs envers leurs enfants et sont beaucoup plus attentifs aux activités de leurs enfants que les générations précédentes.
Le problème d’être un parent surprotecteur est que l’enfant manque l’opportunité de construire des compétences de comportement responsable, de construire l’autonomie et de développer l’estime de soi. Leur confiance peut être minée lorsque maman ou papa sont toujours en train de surveiller et de guider leur comportement.
Ils peuvent développer le sentiment qu’ils sont incapables de prendre leurs propres bonnes décisions parce qu’on ne leur a jamais permis de le faire dans la vie. Leur confiance et leur estime de soi sont entravées lorsqu’ils ne sont pas autorisés à faire des choses par eux-mêmes sans que leurs parents ne planent ou ne les surveillent.
Quels sont les signes d’un parent surprotecteur ?
Les parents ayant des tendances surprotectrices pensent qu’ils aident leur enfant. Leur objectif est de protéger leur enfant, mais cela va jusqu’à l’extrême. Voici quelques façons dont un parent peut être trop protecteur.
Ce type de comportement peut finir par nuire au développement de leur enfant lorsqu’un ou plusieurs de ces comportements sont présents. Il existe probablement d’autres façons pour un parent de surprotéger son enfant, car cette liste n’est pas exhaustive.
Ce sont des exemples pour que vous puissiez évaluer votre comportement afin de déterminer si vous devez desserrer les habitudes parentales trop protectrices.
- Vous choisissez les amis de votre enfant ou vous l’orientez vers des amitiés avec des enfants particuliers.
- Vous ne lui permettez pas de faire des activités par lui-même. Par exemple, ne pas les autoriser à promener le chien devant votre maison, même si vous vivez dans un quartier sûr et que vous pourriez même les surveiller depuis la fenêtre de devant.
- Vous surveillez constamment votre enfant. Par exemple, vous vous présentez souvent à leurs pratiques sportives pour vérifier et voir comment ils vont ou vous allez en ligne pour vérifier leurs notes chaque semaine pour vous assurer qu’ils n’ont pas de travail manquant dans aucune classe. S’ils ont des travaux manquants, vous vous assurez qu’ils les terminent et les rendent avant que leur note finale puisse être affectée.
- Vous les empêchez de faire des erreurs lorsque vous voyez qu’ils vont faire une erreur à faible risque. Par exemple, ne pas autoriser votre enfant de cinq ans à mettre du ketchup sur ses crêpes parce que vous savez qu’il ne va pas aimer ça et ruiner son petit-déjeuner. Vous ne leur permettrez pas de choisir de faire une telle erreur parce que vous savez qu’ils vont pleurer et s’énerver et vous voulez les empêcher d’être émotionnellement bouleversés.
- Vous ne leur permettez pas d’aller chez des amis sans vous.
- Les soirées pyjama chez d’autres personnes ou dans des camps ne sont jamais autorisées pendant leur enfance.
- Vous les triturez de questions sur leur vie lorsqu’ils sont hors de votre vue, par exemple en voulant connaître tous les détails de leur journée d’école chaque jour lorsque vous allez les chercher à l’école.
- Vous les guidez dans la mesure où ils sont empêchés d’échouer. Par exemple, ne pas permettre à votre adolescent d’essayer de faire partie de l’équipe de basket-ball parce que vous savez qu’il ne fera pas l’affaire.
- Vous prenez leurs décisions à leur place. Par exemple, vous ne leur permettez pas de choisir s’ils peuvent aller à pied à l’école ou prendre le bus. Vous les conduisez et ne leur permettez aucune décision en dehors de cela parce que vous voulez les garder en sécurité.
- Vous êtes toujours volontaire pour servir dans leur classe d’école ou chaperonner les voyages scolaires parce que vous voulez « garder un œil sur ce qui se passe dans la classe de votre enfant ».
- Vous ne leur permettez pas d’avoir des secrets ou une vie privée. Par exemple, ils n’ont pas le droit d’avoir un journal intime verrouillé que vous ne lisez pas ou vous ne leur permettez pas de verrouiller la porte de leur chambre à coucher jamais.
Pourquoi être surprotecteur n’est pas une bonne idée
Les enfants apprennent des conséquences naturelles. S’ils ne sont pas autorisés à avoir des conséquences naturelles parce que leur parent les protège continuellement de l’échec et du mal, leur développement est entravé.
Par exemple, prenons un enfant nommé Sally qui a 13 ans. C’est une enfant qui est trop gérée par ses parents et qui n’est pas autorisée à aller à des soirées pyjama ou même à aller chez un autre ami. Ses parents sont inquiets du danger des étrangers et de ce qui peut arriver s’ils ne sont pas avec leur enfant.
Sally est autorisée à avoir des amis chez elle, mais ses parents surveillent toujours les enfants. Chaque fois que Sally et ses amis commencent à être en désaccord, la dispute est étouffée avant même que les enfants puissent commencer à régler les choses entre eux parce que les parents de Sally vont intervenir et résoudre le problème.
Sally n’est jamais seule avec ses amis en dehors de l’école parce que ses parents sont toujours présents. La présence de ses parents dans sa socialisation entrave son développement.
Elle ne sait pas comment régler les désaccords entre ses pairs parce qu’on ne lui a jamais laissé la possibilité de même essayer. Ses compétences sociales font défaut parce que les parents interviennent pour diriger son comportement lorsqu’elle est avec ses amis.
Les enfants ont besoin d’espace et de temps
Les enfants ont besoin d’espace et de temps pour être indépendants pendant leur enfance. Si Sally devait être laissée seule avec ses amis, ses amis finiraient par repousser son comportement autoritaire lorsque ses parents ne sont pas présents.
Cependant, parce que les parents de Sally sont toujours présents, elle s’en sort en étant trop autoritaire avec ses amis. Elle n’apprend pas les conséquences naturelles de son autoritarisme mais le fera un jour alors qu’il peut être difficile de changer ses comportements car elle est plus âgée et plus figée dans ses habitudes.
Il est plus facile d’apprendre par les conséquences naturelles à un jeune âge. Sally finira probablement par suivre une thérapie à l’âge adulte parce qu’elle n’arrive pas à garder ses amitiés intactes. Ses comportements autoritaires et son manque de conscience ont fait qu’elle a rompu des amitiés à plusieurs reprises en tant que jeune adulte.
Elle devra travailler avec un thérapeute pour découvrir la raison pour laquelle elle perd des amis et ensuite travailler à changer son comportement pour apprendre de meilleures façons d’agir envers ses amis à l’avenir.
Effets de la surprotection
Il existe une variété d’effets de la surprotection parentale. Ils dépendent souvent des méthodes utilisées par le parent et de l’ampleur du comportement surprotecteur.
Par exemple, prenons le cas de Tina qui est une fille de 10 ans. Elle veut courir et participer au programme de compétition d’athlétisme de son école après l’école. Cependant, elle n’est pas autorisée à participer aux activités extrascolaires parce que ses parents craignent qu’elle soit exposée aux garçons et qu’elle commence à avoir des relations avec le sexe opposé trop tôt.
Une autre préoccupation est qu’un garçon pourrait « profiter » de leur fille, ils veulent donc la protéger de l’exposition aux garçons en dehors de l’école et de leur supervision.
Le problème avec cette situation est que Tina passe à côté de la participation à une activité sportive qui pourrait l’aider à développer des amitiés. Elle passe également à côté des opportunités associées au fait de faire partie d’une équipe, de travailler dur physiquement pour concourir et de développer des compétences sportives.
Ses parents sont bien intentionnés, mais leur surprotection l’empêche de participer à une activité sportive qu’elle désire profondément.
Il existe d’autres effets de la surprotection parentale. Vous trouverez ci-dessous quelques exemples.
Exemples de surprotection parentale
Cette liste n’est pas exhaustive, car chaque situation parentale et chaque famille sont uniques. Cependant, cette liste peut aider à donner un aperçu des effets néfastes que peut causer un parentage surprotecteur.
1. Manque de développement de l’estime de soi
Si les enfants ne sont pas autorisés à essayer des choses par eux-mêmes, ils ne peuvent pas développer leur confiance en soi et leur estime de soi.
2. Manque d’autonomie
Si un enfant est toujours habitué à avoir un parent autour de lui et à superviser son comportement, il peut devenir dépendant de la prise de décision de ses parents parce qu’il n’est jamais autorisé à être seul ou à faire les choses seul.
3. anxiété
Un enfant qui n’est jamais autorisé à essayer de faire des choses par lui-même peut devenir anxieux lorsqu’il est enfin autorisé à essayer des choses par lui-même. Ils s’inquiètent de faire des erreurs ou d’échouer parce qu’ils ont continuellement eu un parent pour les aider à éviter les erreurs et l’échec.
4. Manque de responsabilité
Lorsque les parents aident et guident toujours leurs enfants à l’extrême, les enfants ne parviendront pas à développer leurs propres compétences en matière de responsabilité. S’ils ne sont jamais tenus responsables de quoi que ce soit, comment peuvent-ils développer un sens des responsabilités ?
5. Tendances à plaire aux gens
Youniverse explique que les enfants qui ont des parents surprotecteurs qui dirigent constamment le comportement de leurs enfants finissent par rechercher l’approbation de ceux qui font partie de leur vie. Ces enfants vont grandir en s’habituant à ce que quelqu’un leur dise toujours à quoi ressemble le « bon comportement ».
S’ils n’ont pas ces louanges ou le réconfort de quelqu’un qui leur dit qu’ils ont bien fait les choses, ils peuvent devenir anxieux ou déprimés. Ils deviennent des personnes complaisantes qui recherchent l’appréciation des autres.
6. Comportement à risque
Lorsque les enfants sont élevés dans un foyer trop protecteur, ils adoptent souvent un comportement à risque lorsque les rênes sont levées. Ils n’ont pas connu les échecs associés aux situations à faible risque à un plus jeune âge en raison de leurs parents trop protecteurs.
Par conséquent, lorsqu’ils vieillissent, l’accès aux situations à haut risque devient plus facile, et sans comprendre les situations à haut risque par rapport aux situations à faible risque, ils s’engagent sans la sagesse des expériences précédentes.
En raison de leur inexpérience des risques en général, ils peuvent s’engager dans des risques élevés parce qu’ils ne sont pas conscients des conséquences.
7. Développement diminué concernant la peur, les compétences sociales et les capacités d’adaptation
Psychology Today explique que les enfants dont les parents sont surprotecteurs ont des problèmes de développement, tels que l’incapacité à gérer le stress et de mauvaises compétences sociales.
Par exemple, un enfant qui n’est pas autorisé à jouer sur un terrain de jeu parce que le parent veut protéger son enfant des blessures est empêché d’apprendre la prise de risque sur le terrain de jeu et les bosses et les bleus des conséquences.
Cet enfant peut grandir en ayant soit trop de peur parce qu’elle a été inculquée par ses parents, soit aucune peur parce qu’il n’a aucun concept de comportement à haut risque par rapport à un comportement à faible risque.
8. Manque d’immunité
L’article de Psychology Today a également expliqué que les enfants qui ont des parents trop protecteurs qui ne permettent pas l’exposition aux germes peuvent devenir des enfants qui ont un système immunitaire compromis. L’exposition aux germes pendant l’enfance est nécessaire pour qu’ils développent naturellement un système immunitaire sain.
Lorsque les parents désinfectent tout ce que l’enfant rencontre et ne permettent pas l’exposition aux germes (par exemple, ne pas les autoriser à aller dans un zoo pour enfants ou à jouer dans le bac à sable en raison des germes présents dans ces endroits), ils peuvent retarder la capacité de leur enfant à développer son système immunitaire.
9. Les maniaques du contrôle
Les enfants qui ont été élevés par des maniaques du contrôle apprennent ce comportement de leurs parents. Les parents sont le premier modèle de comportement pour leurs enfants. Si les enfants voient leurs parents agir comme s’ils devaient avoir le contrôle sur les autres et sur chaque situation à tout moment, alors ils apprendront eux aussi à se comporter de la même manière.
Que faire si vous êtes un parent surprotecteur
Si après avoir lu ce contenu, vous avez l’impression d’être un parent surprotecteur, il y a de l’espoir. Vous pouvez changer.
Cela commence par desserrer les rênes du contrôle sur votre enfant de manière calculée et raisonnable. Permettre des comportements à faible risque et les conséquences qui en découlent peut aider votre enfant à devenir plus indépendant.
Il y a définitivement un équilibre entre le parentage protecteur et le parentage surprotecteur. Permettre des activités et l’exposition à des expériences à faible risque est un bon moyen de commencer.
Par exemple, permettre à votre enfant de jouer sur des équipements de terrain de jeu adaptés à son âge (sans le suivre) est un bon premier pas. Il connaîtra quelques bosses et bleus, mais cela fait partie du développement normal et de l’apprentissage des conséquences.
Vous voudrez rechercher des méthodes parentales faisant autorité si vous pensez être un parent surprotecteur. Les parents surprotecteurs ont tendance à être des parents autoritaires.
Voici un article de LifeHack que j’ai précédemment écrit sur la parentalité autoritaire, afin que vous puissiez comprendre les inconvénients de cette méthode parentale : Le parentage autoritaire.
Le parentage autoritaire n’est pas un parentage basé sur le contrôle. Elle implique d’enseigner les conséquences naturellement, de permettre une prise de décision adaptée à l’âge et d’avoir des conversations avec les enfants plutôt que de dicter pour un contrôle et une conformité ultimes.
MSU Extension fournit d’excellentes directives pour une parentalité autoritaire. Voici quelques-uns des comportements qu’ils décrivent avec les méthodes parentales autoritaires :
- Fournir des attentes raisonnables et adaptées à l’âge des enfants.
- Le stress et l’anxiété des enfants peuvent avoir des résultats positifs, car ils sont autorisés à vivre ces sentiments à petites doses en tant qu’enfants. Ils peuvent alors développer leurs capacités d’adaptation et leur aptitude à gérer le stress et l’anxiété grâce à l’expérience.
- Encourager l’indépendance, car cela aide les enfants à développer leur confiance et leur estime de soi.
- Permettre les échecs quand ils sont jeunes les aide à apprendre à se relever et à essayer à nouveau. Développer régulièrement cette capacité à un jeune âge les aidera à se préparer à des échecs plus importants lorsqu’ils seront plus âgés, comme des ruptures, des cours ratés ou la perte d’un emploi.
Pensées finales
Il n’est jamais trop tard pour travailler sur nos compétences parentales. Il n’existe pas de parent parfait, par conséquent, nous pouvons toujours travailler à améliorer nos méthodes parentales.
Nous voulons tous que nos enfants réussissent, soient heureux et compétents à l’âge adulte. Cela ne se produit pas du jour au lendemain. La parentalité est un processus continu qui consiste à essayer quotidiennement d’aider nos enfants à vivre et à apprendre à travers leurs propres expériences de vie.
Si nous essayons de les protéger à chaque étape, alors on ne leur permet pas de vraiment faire l’expérience de la vie.
Laissez les expériences appropriées à l’âge et permettez les échecs afin qu’ils puissent apprendre à se relever et à essayer à nouveau.
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