Door: Nicole Beasley
Updated March 02, 2021
Medically Reviewed By: Whitney White, MS. CMHC, NCC., LPC
Assimilatie is geen onderdeel van de psychologie, maar de psychologie kan wel uitleggen wat assimilatie is en hoe het werkt. Assimilatie werd oorspronkelijk beschreven door de beroemde ontwikkelingspsycholoog Jean Piaget. Door het concept van assimilatie kan de psychologie ons helpen begrijpen hoe we nieuwe dingen leren en in ons wereldbeeld opnemen.
Bron: rawpixel.com
Assimilatie Psychologie Definitie
Assimilatie, zoals gedefinieerd door psychologen, is een van de twee manieren waarop mensen nieuwe kennis opnemen. Het wordt het meest gezien bij kinderen en immigranten, maar iedereen in elke levensfase kan assimilatie gebruiken om nieuwe informatie te evalueren en te absorberen. Piaget definieerde assimilatie als een cognitief proces waarin we nieuwe informatie en ervaringen opnemen en inpassen in onze reeds bestaande ideeën of wereldbeeld.
Er zijn twee manieren waarop we nieuwe informatie opnemen. De andere manier is door accommodatie, een cognitief proces waarbij nieuwe informatie oude overtuigingen vervangt. Assimilatie komt veel vaker voor, vooral bij volwassenen, omdat de informatie meestal over ons bestaande geloofssysteem wordt verwerkt.
Wanneer je nieuwe informatie leert, assimileer je die informatie in je huidige geloofssysteem. Je kunt bijvoorbeeld geloven dat de dochter van je buurman een heel aardig mens is. Op een dag gooit ze een steen naar je auto. Als u deze informatie opneemt, voegt u het incident toe aan uw kennis over het meisje zonder uw basismening over haar te veranderen. Als u uw mening echter zou veranderen, zou dat een voorbeeld van accommodatie zijn.
Jean Piaget
Assimilatie en accommodatie werden oorspronkelijk verklaard door de psycholoog Jean Piaget. Piaget had veel theorieën over cognitieve ontwikkeling, vooral bij kinderen. Zijn onderzoek en studies hebben geleid tot de manier waarop specialisten in kinderontwikkeling tegenwoordig kinderen onderwijzen. De grondbeginselen van assimilatie en accommodatie zijn echter relevant voor alle leeftijden onder de juiste omstandigheden.
Piaget werd in 1896 in Zwitserland geboren en hij leefde tot 1980. Zijn levenswerk was gericht op de ontwikkeling van kinderen en hoe zij nieuwe informatie leren en verwerken. Assimilatie is slechts één onderdeel van zijn onderzoek. Het is echter een van de belangrijkste, omdat het verklaart hoe wij informatie opnemen in ons dagelijks leven en onze overtuigingen.
Hoewel de oorspronkelijke theorieën van Piaget waren, hebben vele psychologen onderzoek gedaan en bijgedragen aan het onderzoek naar hoe cognitieve processen werken. Dit onderzoek heeft de theorieën van Piaget, inclusief de assimilatietheorie, grotendeels ondersteund.
Voorbeelden van assimilatie
Er zijn veel mogelijke voorbeelden van assimilatie. Een voorbeeld van assimilatie in de ontwikkeling van kinderen is het leren van sensorimotorische vaardigheden door een zuigeling. Terwijl het kind nieuwe manieren leert om voorwerpen te verplaatsen en op te rapen, neemt het deze nieuwe kennis op in zijn huidige wereldbeeld. Een ander voorbeeld is een kind dat wiskunde leert op school. Elk nieuw wiskundig principe bouwt voort op het vorige, zodat de nieuwe informatie wordt geassimileerd en opgenomen in wat het kind al weet over het onderwerp.
Bron: .com
Assimilatie kan ook gemakkelijk gebeuren bij mensen die naar een nieuw land verhuizen. Bedenk eens hoe het zou zijn om in een vreemde stad te wonen. Na verloop van tijd zul je merken dat je je anders kleedt of anders spreekt. Dit is een voorbeeld van assimilatie. Je kernovertuigingen over hoe de wereld werkt zijn niet veranderd, maar je kleding en gedrag kunnen zijn aangepast aan je huidige leefomstandigheden.
Een aantal andere voorbeelden van assimilatie zijn:
- Een student leert een nieuw computerprogramma
- Een kind ziet een nieuw type hond dat het nog nooit eerder heeft gezien, maar herkent het als een hond.
- Een kok die een nieuwe kooktechniek leert
- Een computerprogrammeur die een nieuwe taal leert
Basically, any time you learn new information that does not change your core beliefs, the information is being assimilated into your cognitive processes. Als je op basis van de informatie van gedachten verandert over je kernovertuigingen, is dat een voorbeeld van accommodatie.
Hoe assimilatie werkt
Assimilatie is de gemakkelijkste manier om nieuwe informatie op te nemen tijdens de ontwikkeling, of het nu een kind is of een volwassene die iets nieuws leert. De theorie is ontwikkeld omdat kinderen wat ze van de wereld weten gebruiken om er betekenis aan te geven. Wanneer zij iets nieuws leren, associëren zij die nieuwe informatie met hun huidige opvattingen over de wereld, waarbij zij de informatie assimileren en een kennisbasis opbouwen. Volwassenen doen dit ook als ze nieuwe informatie leren, zoals nieuwe vaardigheden voor een baan.
Wat zijn schema’s en hoe speelt assimilatie een rol?
Een schema is een cognitief kader of concept dat je in staat stelt de wereld om je heen te begrijpen. Schema’s zijn belangrijk in het leerproces omdat ze als een sluiproute in je geest naar de informatie gaan die je nodig hebt. Bij het meeste leren worden deze schema’s gebruikt als bestaande overtuigingssystemen.
Assimilatie is de manier waarop je informatie toevoegt aan de schema’s die je kennisbasis vormen. Door assimilatie voeg je informatie toe aan je kennis zonder het basisschema of overtuigingssysteem te veranderen. Als je tijdens het leerproces nieuwe schema’s ontwikkelt of vervangt door nieuwe, dan is dat eerder het proces van aanpassing dan van assimilatie.
Hoe assimilatie wordt gebruikt in ontwikkeling
In een klasomgeving worden de theorie en de praktijk van assimilatie gebruikt door leraren en instructeurs. Of het nu gaat om een kind dat wordt onderwezen in de manieren van de wereld of een volwassene die nieuwe vaardigheden en informatie leert, docenten gebruiken vaak dezelfde methoden om studenten te helpen nieuwe informatie te assimileren. Er zijn verschillende manieren waarop assimilatie in de klas wordt toegepast.
Bron: .com
Zo leren kinderen bijvoorbeeld rekenen in fasen. Op elk niveau bouwen ze voort op wat ze al weten om nieuwe wiskundige vaardigheden en principes te leren. Omdat ze hun kennis uitbreiden zonder het basisschema te veranderen, assimileren ze de informatie. Dit is de reden waarom wiskunde en andere vakken op deze manier worden onderwezen.
Een ander voorbeeld is de manier waarop training plaatsvindt binnen een bedrijf of onderneming. Trainers koppelen nieuwe informatie over de specifieke functie die je in het bedrijf gaat vervullen aan je huidige kennis en overtuigingen. Door gebruik te maken van wat je al weet om je nieuwe informatie en belangrijke punten over je nieuwe functie bij te brengen, gebruiken de instructeurs assimilatietechnieken om je te helpen de nieuwe informatie te leren en te onthouden.
De assimilatietheorie wordt al lang gebruikt in de ontwikkeling van kinderen, in het onderwijs en in trainingen op alle niveaus. Leraren, instructeurs, professoren en bedrijfstrainers leren hoe ze individuen en studenten kunnen helpen bij het assimileren van nieuwe informatie met behulp van deze theorieën. Een groot deel van het leren onderwijzen bestaat uit het leren hoe cognitieve processen werken en hoe deze te stimuleren. Assimilatie is slechts één van die cognitieve processen.
Assimilatie en het dagelijks leven
Je vraagt je misschien af hoe assimilatie in je dagelijks leven past. Als ouder ziet u waarschijnlijk dat assimilatie voortdurend plaatsvindt bij uw kinderen, terwijl zij de wereld om hen heen leren kennen. Dit is vooral het geval bij jonge baby’s en peuters die hun wereld nog maar net leren kennen. Ook u maakt gebruik van assimilatie wanneer u nieuwe informatie leert.
Heden ten dage komen we regelmatig nieuwe informatie tegen. Minstens dagelijks leren we nieuwe informatie over de wereld om ons heen, ons werk, onze familie, en de andere mensen om ons heen. Met elk nieuw stukje informatie ben je bezig die kennis te assimileren of te accommoderen. Omdat de meeste mensen vastgeroest zijn in hun bestaande overtuigingen, assimileren de meeste mensen nieuwe kennis in plaats van hun overtuigingssysteem te veranderen.
Hulp krijgen
Er zijn enkele gevallen waarin assimilatie moeilijk kan zijn voor bepaalde kinderen of volwassenen. Degenen die onderbrekingen in hun cognitieve processen hebben, kunnen informatie niet op dezelfde manier assimileren als de meeste kinderen en volwassenen doen. Het is mogelijk dat assimilatie heel moeilijk is voor u of uw kind. Telkens wanneer er sprake is van een leemte in het leerproces, is het belangrijk de leemte te evalueren, de oorzaak ervan te achterhalen en behandeling te zoeken.
Als u of uw kind moeite lijkt te hebben met het assimileren van nieuwe informatie, kan dit een teken zijn van een leerstoornis of een ander probleem. Aandachtstekortstoornis/hyperactiviteitstoornis (ADHD), het autismespectrum en andere mentale tekortkomingen kunnen het assimileren van nieuwe informatie moeilijk of schijnbaar onmogelijk maken. Er zijn veel hulpmiddelen beschikbaar om u of uw kind te helpen nieuwe informatie te leren.
Bron: .com
Deze aandoeningen, met name ADHD, komen vaak voor bij kinderen. Ze zijn echter goed te behandelen. Behandelingen die zowel in persoon als online worden gegeven, leveren aantoonbaar goede resultaten op. Online therapie heeft vooral sterke resultaten laten zien voor het grote publiek omdat het veel toegankelijker en betaalbaarder is dan de persoonlijke alternatieven. ADDITUDE, dat zich bezighoudt met ADHD, beschreef onlangs online therapie als een “vitale levenslijn” voor mensen die leven met de aandoening.
Een van de beschikbare middelen om u counseling op afstand te geven is BetterHelp. Via BetterHelp kunt u deskundig advies krijgen van gediplomeerde therapeuten. Deze therapeuten kunnen u helpen bruikbare adviezen en technieken te geven om de assimilatiemogelijkheden van u of uw geliefde te verbeteren. Zij kunnen u helpen te begrijpen wat u doormaakt en een plan te maken voor het omgaan met, het beheren van, en het aanpassen. Lees hieronder wat anderen te zeggen hebben over hun ervaring met het zoeken naar behandeling via BetterHelp.
“Caroline heeft me uitstekend geholpen en ik kijk ernaar uit om mijn tijd bij haar voort te zetten. Ik werk aan een aantal problemen met haar, zoals ADHD, Depressie, Angst, Stress, en Familie Conflicten om er een paar te noemen. Ik zou haar ten zeerste aanbevelen.”
“David heeft me het vertrouwen in therapie gegeven dat ik jaren geleden was kwijtgeraakt nadat ik het keer op keer had geprobeerd en gewoon niet kreeg wat ik nodig had. Ik heb het gevoel dat hij echt om me geeft en me echt wil helpen. Ik ben een beetje uniek, en zonder al te veel in detail te treden kalmeert hij mijn gebruikelijke autisme symptomen wanneer ik met nieuwe mensen omga, gewoon door zijn kalmerende aanwezigheid. Hij is briljant en ik heb het gevoel dat ik met zijn hulp ergens zou kunnen komen.”
Als u of uw dierbare hulp nodig heeft bij assimilatie of een ander soort psychologisch probleem, neem dan vandaag nog contact op met BetterHelp voor meer informatie. Onze gediplomeerde therapeuten kunnen u helpen te leren wat het probleem is en hoe u het kunt corrigeren. Of het probleem nu uw eigen probleem is of dat van uw kind of geliefde, er is geen twijfel dat het hebben van een gediplomeerde therapeut aan uw zijde een grote hulp is.