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La plupart des doctorants de l’UNL doivent passer un examen complet écrit pour entrer en candidature, et dans certains départements, l’examen écrit peut être suivi d’un examen oral.
Ce à quoi ressemblera votre examen écrit dépend de votre département. On vous demandera peut-être de répondre à une série de questions pour tester vos connaissances générales dans votre domaine. On peut vous demander de générer une proposition de subvention ou de préparer des articles complets pour la publication. La clé est de parler à votre superviseur et de découvrir ce qui est attendu. Ensuite, préparez-vous!
L’été est le moment idéal pour vous préparer à vos examens complets (ou « comps »). Voici quelques façons de vous préparer à cette étape importante de votre programme de diplôme. Nous allons nous concentrer sur la préparation de l’examen complet écrit plus traditionnel, qui est administré sur une période de temps (c’est-à-dire un bloc de 2 à 8 heures).
Transcription de la vidéo :
Huit façons de se préparer aux examens généraux
1. Prenez des notes. Établissez un système de prise de notes. Certaines personnes organisent leurs notes dans un cahier à spirale, tandis que d’autres utilisent un système numérique. Marquez chaque entrée avec des mots-clés. Si vous avez un examen à livre ouvert, ou si vous finissez par rédiger une proposition pour votre composante écrite, ces systèmes numériques peuvent être extrêmement utiles. Lorsque vous recherchez un article ou un livre pendant un examen, ces balises peuvent vous faire gagner du temps.
2. Éduquez-vous. Lorsque vous lisez et prenez des notes, essayez de déterminer où vous devez combler vos lacunes en matière de connaissances. Êtes-vous au courant des dernières recherches dans le domaine ? Avez-vous besoin de chercher d’autres sources ? Rencontrez les membres de votre comité pour discuter de vos lectures.
3. apprenez des autres. Renseignez-vous sur votre examen. Consultez le manuel de votre département ou le président de votre comité. Parlez avec les candidats au doctorat de votre département de ce qu’ont été leurs comps. Ils ont peut-être des conseils sur la façon de se préparer.
4. Jeu de rôle. Pensez comme un membre du comité. Pour obtenir une nouvelle perspective sur votre lecture, créez vos propres invites ou questions. Cela vous aidera à réfléchir de manière critique à ce que vous lisez, ce qui pourrait vous aider à vous souvenir de l’information lorsque vous en aurez besoin.
5. Répétition générale. Entraînez-vous à écrire de manière efficiente mais aussi efficace en essayant une approche de type outlining. Réfléchissez à des questions que vous pourriez recevoir de votre comité et esquissez des réponses écrites à ces questions. Trouvez la thèse principale de votre réponse et les points d’appui. Utilisez ensuite votre esquisse pour rédiger votre réponse.
6. Pratiquez, pratiquez, pratiquez. Entraînez-vous à répondre à voix haute, en parlant lentement et délibérément. Si vous êtes nerveux pendant votre examen, vous allez naturellement accélérer un peu. Trouvez différentes façons de poser des questions de clarification à votre comité. Lorsqu’on vous pose une question que vous ne comprenez pas ou que vous avez un blanc, demander des éclaircissements peut vous aider à changer votre point de vue sur la question et vous donner plus de temps pour élaborer votre réponse.
7. Reformulez. Reformulez les questions avant de répondre. Cela évite à l’interrogateur de vous interrompre avec une reformulation de la question ou, pire, que vous ne répondiez pas à la question.
8. Il n’y a pas de mal à dire « Je ne sais pas ». L’examen oral a pour but de découvrir ce que vous savez… et ce que vous ne savez pas. Lorsqu’on vous pose une question qui dépasse votre domaine de connaissances, vous pouvez dire quelque chose comme : » Je n’y ai pas pensé. Si j’élargissais mes recherches pour l’inclure, je m’attendrais à voir…. ». Cela reconnaît la question et vous aide à vous reconnecter avec votre domaine d’expertise.
Maintenant, vous avez un plan. Bonne chance pour vous entraîner pour vos comps cet été !
Ressources supplémentaires
Dingfelder, Sadie F. Preparing for your comprehensive examins. Association américaine de psychologie. Avril 2004.
McGill, Brian. Survivre à vos examens complets. Écologie dynamique. 28 mars 2013.
Shives, K.D. Deconstructiong the Written Comprehensive Exam. Inside Higher Ed. 21 mars 2013.
VanBuren, E. Cinq stratégies d’organisation des notes pour les examens complets. Inside Higher Ed. 18 février 2014.
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