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8 formas de preparar los exámenes integrales

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La mayoría de los estudiantes de doctorado en la UNL tienen que completar un examen integral escrito para entrar en la candidatura, y en algunos departamentos el examen escrito puede ser seguido por un examen oral.

Lo que su examen escrito será depende de su departamento. Es posible que se le pida que responda a una serie de preguntas para poner a prueba sus amplios conocimientos en su campo. Puede que se le pida que genere una propuesta de subvención o que prepare artículos completos para su publicación. La clave es hablar con su supervisor y averiguar lo que se espera. Luego, ¡prepárate!

El verano es el momento perfecto para preparar tus exámenes integrales (o «comps»). Aquí tienes algunas formas de prepararte para este importante hito de tu carrera. Nos vamos a centrar en la preparación del examen integral escrito más tradicional, que se administra durante un período de tiempo (es decir, un bloque de 2 a 8 horas).

Transcripción del vídeo:

Ocho formas de preparar el Comps

1. Tomar notas. Establezca un sistema de toma de notas. Algunas personas organizan sus notas en un cuaderno de espiral, mientras que otras utilizan un sistema digital. Etiqueta cada entrada con palabras clave. Si tienes un examen a libro abierto, o si acabas escribiendo una propuesta para tu componente escrito, estos sistemas digitales pueden ser extremadamente útiles. Cuando busques un artículo o un libro durante un examen, estas etiquetas pueden ahorrarte tiempo.

2. Edúcate. A medida que leas y tomes notas, trata de determinar dónde necesitas llenar las lagunas de conocimiento. Está al día de las últimas investigaciones en el campo? ¿Necesita buscar más fuentes? Reúnase con los miembros de su comité para discutir su lectura.

3. Aprende de los demás. Infórmese sobre su examen. Consulte el manual de su departamento o al presidente de su comité. Habla con los doctorandos de tu departamento sobre cómo fueron sus exámenes. Tal vez tengan consejos sobre cómo prepararse.

4. Haga un juego de roles. Piensa como un miembro del comité. Para obtener una nueva perspectiva de su lectura, cree sus propias indicaciones o preguntas. Te ayudará a pensar de forma crítica sobre lo que lees, lo que podría ayudarte a recordar la información cuando la necesites.

5. Ensayo general. Practica la escritura de manera eficiente y también efectiva probando un enfoque de esbozo. Piensa en algunas preguntas que podría hacerte el comité y esboza algunas respuestas escritas a las mismas. Busca la tesis principal de tu respuesta y los puntos de apoyo. A continuación, utiliza tu esquema para escribir tu respuesta.

6. Practica, practica, practica. Practica las respuestas en voz alta, hablando lenta y deliberadamente. Si estás nervioso durante el examen, naturalmente te acelerarás un poco. Piensa en diferentes formas de hacer preguntas aclaratorias a tu comisión. Cuando recibas una pregunta que no entiendas, o te quedes en blanco, pedir una aclaración puede ayudarte a cambiar tu perspectiva sobre la pregunta y darte más tiempo para desarrollar tu respuesta.

7. Reformula. Reformule las preguntas antes de responder. Esto evita que la persona que te pregunta te interrumpa con una reformulación de la pregunta o, peor aún, que no respondas a la pregunta.

8. No pasa nada por decir «no sé». El examen oral está pensado para averiguar lo que sabes… y lo que no. Cuando te hagan una pregunta que esté más allá de tu área de conocimiento, puedes decir algo como: «No he pensado en eso. Si ampliara mi investigación para incluirlo, esperaría ver….». Esto reconoce la pregunta y te ayuda a reconectar con tu área de conocimiento.

Ahora tienes un plan. Buena suerte en el entrenamiento para tus comps este verano!

Recursos adicionales

Dingfelder, Sadie F. Preparing for your comprehensive exams. American Psychological Association. Abril 2004.
McGill, Brian. Surviving your comprehensive examinations. Ecología dinámica. March 28, 2013.
Shives, K.D. Deconstructiong the Written Comprehensive Exam. Inside Higher Ed. March 21, 2013.
VanBuren, E. Five Strategies for Organizing Notes for Comprehensive Exams. Inside Higher Ed. 18 de febrero de 2014.

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